【題目】下列科學(xué)家中并非是對(duì)細(xì)胞研究做出巨大貢獻(xiàn)的是( )
A.羅伯特虎克
B.施萊登
C.牛頓
D.施旺
【答案】C
【解析】A、1663年羅伯特虎克有一個(gè)非常了不起的發(fā)現(xiàn),他用自制的復(fù)合顯微鏡觀察一塊軟木薄片的結(jié)構(gòu),發(fā)現(xiàn)它們看上去像一間間長(zhǎng)方形的小房間,就把它命名為細(xì)胞,至今仍被使用.A錯(cuò)誤;
B、D施萊登和施旺共同創(chuàng)立了細(xì)胞學(xué)說(shuō),這個(gè)學(xué)說(shuō)的基本論點(diǎn)是:植物和動(dòng)物都是由細(xì)胞構(gòu)成的.B、D錯(cuò)誤;
C、牛頓在前人的基礎(chǔ)之上發(fā)現(xiàn)萬(wàn)有引力定律.最后卡文迪許測(cè)出引力常量,從而完善了定律.C正確;
故選:C
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于人體與外界氣體交換的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A. 在人體一次呼吸過(guò)程中,吸氣結(jié)束瞬間肺內(nèi)氣壓等于外界大氣壓
B. 人體呼出的氣體中含量最多的兩種成分依次是氮?dú)、二氧化?/span>
C. 胸圍差是由于胸廓橫向擴(kuò)張和收縮造成的
D. 胸腔容積的變化與膈的活動(dòng)有關(guān)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】《中國(guó)自然觀察2016》評(píng)估了近15年間1085個(gè)瀕危物種 的保護(hù)狀況(如圖所示).大熊貓是狀況好轉(zhuǎn)的物種之一,生活在大熊貓自然保護(hù)區(qū)中的小熊貓、川金絲猴、羚牛等也同時(shí)得到了保護(hù),這種現(xiàn)象稱為“傘護(hù)效應(yīng)”.狀況變差的瀕危物種受到最主要的威脅,是來(lái)自于生存環(huán)境的改變和喪失.回答下列問(wèn)題:
(1)資料中提及的動(dòng)物所屬類群的生殖方式是__________。
(2)從圖中看出大多數(shù)瀕危物種的保護(hù)狀況是 ____________ 。
(3)保護(hù)瀕危物種應(yīng)從生態(tài)系統(tǒng)多樣性、___________多樣性和_______多樣性三個(gè)層面采取措施.
(4)“傘護(hù)效應(yīng)”體現(xiàn)了保護(hù)生物多樣性最有效的措施是___________.
(5)作為中學(xué)生能為保護(hù)瀕危動(dòng)物做些什么?__________________________
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人類白化病是由a基因控制的隱性遺傳病。下圖為某家族的白化病遺傳情況,請(qǐng)分析回答
(1)白化病患者皮膚與毛發(fā)出現(xiàn)明顯的白化現(xiàn)象,原因是體內(nèi)缺少了正;駻,這說(shuō)明基因與性狀的關(guān)系是_____________
(2)圖中⑤為女性白化病患者,可推知①②個(gè)體的基因組成分別為_____、_____,④個(gè)體的基因組成是____________。
(3)經(jīng)基因檢測(cè)發(fā)現(xiàn)⑥個(gè)體不攜帶致病基因a,則其與⑤婚配后的子代⑦患白化病的概率是_____________
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】藍(lán)藻是一種最原始的藻類植物,它通過(guò)什么結(jié)構(gòu)吸收水和無(wú)機(jī)鹽?( 。
A.根
B.假根
C.葉
D.整個(gè)身體
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在探究葉片光合作用的實(shí)驗(yàn)中,請(qǐng)完成實(shí)驗(yàn)步驟并
①把盆栽的天竺葵放在黑暗處____________。
②用黑紙把一片葉的部分從正面背面蓋住,然后移到_________下,照射3至4小時(shí)。
③剪下遮光的葉片,去掉黑紙片。
④將葉片放在盛有酒精的小燒杯中隔水加熱,葉片逐漸由綠色變成黃白色。
⑤取出葉片,用清水漂洗干凈。然后放在培養(yǎng)皿里,向葉片滴加碘液。
⑥稍停片刻,用清水沖洗掉碘液。這時(shí)可以看到,葉片遮光部分____________,沒(méi)有遮光的部分變成_________。
(1)步驟①的作用:________________。
(2)步驟④中酒精的作用:__________。
(3)這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了:_____________, ________________。
(4)在我們的實(shí)驗(yàn)室里,利用這盆植物不適合完成下列哪項(xiàng)實(shí)驗(yàn)(______)
A.觀察葉片結(jié)構(gòu) B.探究二氧化碳是光合作用的原料
C.探究光合作用產(chǎn)生氧氣 D.探究葉片正面和背面的氣孔數(shù)目
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