A. | 林奈 | B. | 達爾文 | C. | 羅伯特 胡克 | D. | 斯萊登 斯旺 |
分析 林奈是近代生物學,提出了生物命名的雙名法,據此解答.
解答 解:A、林奈是近代生物學,是植物分類學的奠基人,提出了生物命名的雙名法,A正確.
B、達爾文是生物進化論的奠基者,提出了自然選擇學說,B錯誤.
C、羅伯特•虎克是荷蘭顯微鏡學家、微生物學的開拓者,他用自制的顯微鏡首次發(fā)現(xiàn)了細胞,C錯誤.
D、施旺、施萊登都是19世紀德國的動、植物學家,他們的性格、經歷迥然不同,但共同的志趣和真誠的情感促成了他們的多年合作,共同創(chuàng)立了生物科學的基礎理論--細胞學說,錯誤.
故選:A
點評 掌握幾位偉大生物學家的重大發(fā)現(xiàn)和發(fā)明,要注意平時對知識的積累.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 胸骨和肋骨對胸廓的支撐 | B. | 鼻腔有骨和軟骨的支撐 | ||
C. | 氣管有軟骨的支撐 | D. | 肺泡外有豐富的毛細血管 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 能否形成生殖細胞 | B. | 能否進行減數分裂 | ||
C. | 能否由母體直接產生新個體 | D. | 有無兩性生殖細胞的結合 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 左心室 左心房 主動脈 | |
B. | 右心房 右心室 肺動脈 | |
C. | 右心房 左心室 主動脈 | |
D. | 右心室 右心房 肺動脈 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 低倍鏡換上高倍鏡后視野內細胞數目增多 | |
B. | 目鏡和物鏡都能放大物像 | |
C. | 對光時若外界光線太暗則應選用凹面鏡、大光圈 | |
D. | 如果視野中物像模糊不清,可以轉動細準焦螺旋使像清晰 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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