分析 自然界中的動(dòng)物和植物在長(zhǎng)期生存與發(fā)展的過(guò)程中,形成相互適應(yīng)、相互依存的關(guān)系.
解答 解:動(dòng)物能夠幫助植物傳粉,使這些植物順利地繁殖后代,如蜜蜂采蜜.動(dòng)物能夠幫助植物傳播果實(shí)和種子,有利于擴(kuò)大植物的分布范圍.如蒼耳果實(shí)表面的鉤刺掛在動(dòng)物的皮毛上.某些植物的果實(shí)經(jīng)過(guò)動(dòng)物的吞食后,其種子容易萌發(fā).但浮游動(dòng)物在水中瘋狂繁殖會(huì)破壞生態(tài)平衡,對(duì)植物生活產(chǎn)生消極作用.
故答案為:√
點(diǎn)評(píng) 人類的生活和生產(chǎn)活動(dòng)應(yīng)從維護(hù)生物圈可持續(xù)發(fā)展的角度出發(fā),按照生態(tài)系統(tǒng)發(fā)展的規(guī)律辦事.各種動(dòng)物在自然界中各自起著重要的作用,我們應(yīng)用辨證的觀點(diǎn)來(lái)看待動(dòng)物對(duì)人類有利的一面和有害的一面,合理地保護(hù)和控制、開(kāi)發(fā)和利用動(dòng)物資源.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 氧氣和血紅蛋白分離 | B. | 二氧化碳擴(kuò)散到血液中 | ||
C. | 動(dòng)脈血變成靜脈血 | D. | 靜脈血變成動(dòng)脈血 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 只有寄生在其他生物細(xì)胞內(nèi)才能存活 | |
B. | 細(xì)胞微小、結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單 | |
C. | 能被我們利用來(lái)制作禽流感疫苗 | |
D. | 能使人或家禽得病 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 繁殖行為 | B. | 攻擊行為 | C. | 防御行為 | D. | 取食行為 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 關(guān)節(jié)和肌肉 | B. | 骨骼和肌肉 | C. | 骨和關(guān)節(jié) | D. | 骨和肌肉 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 種植的作物稀疏一點(diǎn) | B. | 種植的作物稠密一點(diǎn) | ||
C. | 種植作物時(shí)合理密植 | D. | 選擇大葉的植物種植 |
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com