5．枇杷是當季水果，如圖示切開的龍崗枇杷，有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．①由雌蕊發(fā)育而來B．②由受精卵發(fā)育而來
C．②內(nèi)胚有兩片子葉D．①為②的發(fā)育提供營養(yǎng)

分析 一朵花經(jīng)過傳粉受精后，最終子房發(fā)育成果實，胚珠發(fā)育成種子，如圖：

圖中①是果皮，②是種子．

解答 解：A、①是果皮，由子房壁發(fā)育而成，A錯誤；
B、②種子由胚珠發(fā)育而成，受精卵發(fā)育成胚，B錯誤；
C、種子的胚內(nèi)有2片子葉，C正確；
D、胚內(nèi)的子葉為②種子萌發(fā)提供營養(yǎng)，D錯誤．
故選：C．

點評 明確受精后子房各部分的發(fā)育情況是解題的關(guān)鍵．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

15．小明的鄰居張大爺種植蔬菜，現(xiàn)在他有點苦惱，去年購買的化肥，由于外包裝上的字跡看不清，只記得該化肥是硫酸鉀、碳酸氫銨、氯化銨中的一種．小明利用學過的化學知識，設(shè)計如下實驗方案幫張大爺鑒別化肥：
[實驗步驟]取上述化肥少量于一容器中，加入少量熟石灰粉末，混合研磨．
[實驗現(xiàn)象]嗅到氨氣的刺激性氣味
[實驗結(jié)論]小明由上述實驗推斷該化肥不是硫酸鉀．
（1）請你根據(jù)上述實驗結(jié)論，設(shè)計一個簡單的實驗方案來進一步證明該化肥可能是什么．
實驗步驟實驗現(xiàn)象結(jié)論或有關(guān)化學反應方程式
取少量樣品于試管中，加入硝酸銀與足量的硝酸（取少量樣品于試管中，加入鹽酸）有沉淀產(chǎn)生且不溶于硝酸（有氣泡產(chǎn)生）是氯化銨（是碳酸氫銨）
（2）實驗室檢驗氨氣的方法是用濕潤的紅色石蕊試紙，若變藍，說明是氨氣
（3）通過小明的實驗，請你寫出使用銨態(tài)氮肥的一點注意事項：避免與堿性物質(zhì)混合．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．哺乳動物能夠依靠復雜的運動系統(tǒng)，快速移動適應復雜環(huán)境．有關(guān)運動系統(tǒng)說法錯誤的是（　�。�
A．運動系統(tǒng)包括骨、關(guān)節(jié)和肌肉B．關(guān)節(jié)面上有關(guān)節(jié)軟骨能夠緩沖震動
C．關(guān)節(jié)包括關(guān)節(jié)頭、關(guān)節(jié)窩、關(guān)節(jié)腔D．關(guān)節(jié)腔內(nèi)的滑液能減少摩擦

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年吉林省通化市七年級上期中生物卷（解析版） 題型：選擇題

生命需要的各種物質(zhì)中，不能儲存能量的物質(zhì)是（ ）

A．糖類 B．蛋白質(zhì) C．脂肪 D．無機鹽

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年吉林省通化市七年級上期中生物卷（解析版） 題型：選擇題

長頸鹿、智能化電腦、月季、H1N1病毒中有（ ）生物。

A．一種 B．兩種 C．三種 D．四種

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．小紅咽喉發(fā)炎未及時治療，到醫(yī)院經(jīng)診斷得了中耳炎．病菌是通過下列哪一結(jié)構(gòu)進入中耳的（　�。�
A．喉B．外耳道C．咽鼓管D．鼻腔

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列關(guān)于生物變異的敘述中，正確的是（　�。�
A．凡是變異都可遺傳
B．變異都是由于遺傳物質(zhì)的改變引起的
C．變異對生物的生存都是有利的
D．生物的變異是普遍存在的

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

14．制作人口腔上皮細胞的臨時裝片
（1）用干凈的紗布把蓋玻片和載玻片擦拭干凈；
（2）用滴管在載玻片的中央滴一滴生理鹽水；
（3）用涼開水漱口后，再用消毒的牙簽在自己的口腔內(nèi)側(cè)壁上輕輕地刮幾下；
（4）把牙簽上附有碎屑的一端，放在載玻片上的水滴中涂抹幾下；
（5）蓋上蓋玻片，注意不要留下氣泡而影響實驗觀察；
（6）在蓋玻片的一側(cè)滴一滴碘液，用吸水紙從蓋玻片的另一側(cè)吸引，重復2-3次．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

15．根據(jù)英國科學家達爾文的自然選擇學說，認為自然界中生物進化的內(nèi)在因素是遺傳變異，而外在因素是環(huán)境的改變．

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同步練習冊答案