15．根據(jù)英國科學家達爾文的自然選擇學說，認為自然界中生物進化的內在因素是遺傳變異，而外在因素是環(huán)境的改變．

分析 自然界中生物進化的原因有兩方面：內因是遺傳變異，外因是環(huán)境的改變．自然選擇包括過度繁殖、生存斗爭、適者生存與不適者被淘汰三個過程．

解答 解：生物在繁衍的過程中，會不斷地產(chǎn)生變異，其中的許多變異是能夠遺傳的，這些不斷發(fā)生的可遺傳的變異是生物進化的基礎．生物在生存過程中，既要與自然環(huán)境進行斗爭，又要與其他生物進行斗爭．自然選擇使不斷變化的生物適應于不斷變化的環(huán)境．因此遺傳變異為生物進化提供原始的材料，是生物進化的內因．然后過度繁殖為自然選擇提供了動力，以生存斗爭為手段，達到適者生存與不適者被淘汰的結果．因此生物進化的外因是環(huán)境的改變．
故答案為：遺傳變異；環(huán)境的改變．

點評 解答此類題目的關鍵是理解掌握生物進化的原因．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．枇杷是當季水果，如圖示切開的龍崗枇杷，有關敘述正確的是（　　）
A．①由雌蕊發(fā)育而來B．②由受精卵發(fā)育而來
C．②內胚有兩片子葉D．①為②的發(fā)育提供營養(yǎng)

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

6．在泌尿系統(tǒng)中，能暫時貯存尿液的器官是膀胱．√（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．關于“測定某種食物中的能量”的實驗，下列說法錯誤的是（　　）
A．測定食物中的能量可以用燃燒的方法
B．選用的食物應該是容易燃燒的
C．設置重復組可以減少實驗誤差
D．食物燃燒時散失的熱量不影響實驗結果

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

10．2014年，“埃博拉”稱為全球多家知名新聞媒體列舉的年度十大熱詞，埃博拉疫情是由埃博拉病毒引起的，在西非爆發(fā)以來，已經(jīng)造成多數(shù)人感染和死亡．目前，有些國家已經(jīng)研制出埃博拉疫苗．為檢驗新疫苗的效能，科學家用8只健康的恒河猴平均分為A、B兩組進行了動物實驗．過程如圖所示，請結合知識回答相關問題：
（1）完善實驗過程：①處應填寫21天，②處應該填寫注射埃博拉病毒．
（2）B組恒河猴21天后注射埃博拉病毒后存活了下來，是因為體內產(chǎn)生了抵抗埃博拉病毒的特殊蛋白質抗體，這種疫情類型屬于特異性免疫．
（3）從傳染病角度分析，埃博拉病毒屬于該病的病原體．
（4）為控制埃博拉疫情的擴散，政府采取了多項措施：a、提倡用肥皂洗手，保持雙手的清潔．b、堅持鍛煉身體，提高自身免疫．c、對患病的人進行嚴格隔離治療．d、對病人用過的物品，住過的房間進行嚴格消毒．e、對死亡病人的遺體進行火化．
上述措施中，屬于切斷傳播途徑的是ad．（填序號）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列不屬于肺泡的結構與其功能相適應的特點的是（　�。�
A．肺泡數(shù)目多
B．肺泡大
C．肺泡由一層上皮細胞構成
D．肺泡外緊緊纏繞著毛細血管和彈性纖維

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．根據(jù)如圖膝跳發(fā)射的反射弧模式圖寫出反射弧組成及興奮傳導的途徑：
（1）①是感受器；
②是傳入神經(jīng)；
③是神經(jīng)中樞；
④是傳出神經(jīng)；
⑤是效應器．
（2）用圖中所給序號和“→”，寫出反射活動中神經(jīng)沖動傳導的過程：①→②→③→④→⑤．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．植物在生長發(fā)育過程中，需要量最大的三種無機鹽是（　�。�
A．硫、鋅、硼B．氮、磷、鉀C．鐵、鋅、鈣D．鋅、鎂、磷

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．關于蝗蟲的敘述錯誤的是（　　）
A．口器為咀嚼式口器B．有三對足，兩對翅，運動能力強
C．身體分為頭部、胸部和腹部D．氣體交換的場所是氣門

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