【題目】用吸管吸取一些墨汁慢慢滴在魚(yú)口前方，墨汁會(huì)流向并進(jìn)入魚(yú)口，請(qǐng)問(wèn)，很快可以看見(jiàn)這些墨汁會(huì)從下列哪個(gè)地方流出（ ）

A. 魚(yú)口 B. 鰓蓋后緣 C. 魚(yú)眼 D. 魚(yú)的肛門(mén)

【答案】B

【解析】

試題分析：魚(yú)的呼吸器官是鰓，是由許多的鰓絲組成的，水由口進(jìn)入然后經(jīng)鰓蓋后緣流出，當(dāng)水流經(jīng)鰓絲時(shí)，水中的溶解氧進(jìn)入鰓絲的血管中，而二氧化碳由鰓絲排放到水中，二者進(jìn)行氣體交換，墨汁隨著水由口進(jìn)入進(jìn)行氣體交換后經(jīng)鰓蓋后緣流出。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】血液從左心室射出后，經(jīng)體循環(huán)回到右心房之前，不可能流經(jīng)（ ）
A.腎靜脈
B.肺靜脈
C.上腔靜脈
D.主動(dòng)脈

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于家鴿氣囊的敘述，不正確的是(　　)
A.分布在內(nèi)臟器官之間
B.有的突入到骨的空腔里
C.與肺相通，輔助呼吸
D.可以進(jìn)行一次氣體交換

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在《響尾蛇如何追尋它放走的獵物的？》實(shí)驗(yàn)法研究中，科學(xué)工作者必須收集與問(wèn)題有關(guān)的信息，這樣做的目的是為了

A．得出一個(gè)正確的結(jié)論

B．更好地提出一個(gè)問(wèn)題

C．能夠正確地解釋實(shí)驗(yàn)結(jié)界

D．更好地做出合理的假設(shè)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有關(guān)如圖的說(shuō)法正確的是（　�。�

A.

圖中的①④⑤構(gòu)成了花的雌蕊

B.

圖中的④將發(fā)育成雛鳥(niǎo)

C.

圖中的曲線AB段膈肌處于收縮狀態(tài)

D.

圖中的生態(tài)系統(tǒng)中含有3條食物鏈。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為“觀察小魚(yú)尾鰭血液的流動(dòng)”實(shí)驗(yàn)中觀察到的視野圖象（→表示血液流動(dòng)的方向），有關(guān)說(shuō)法正確的是（　�。�

A. ③是動(dòng)脈血管，其內(nèi)血流速度最快

B. ②是毛細(xì)血管，其內(nèi)紅細(xì)胞呈單行通過(guò)

C. ①是靜脈血管，其內(nèi)有靜脈瓣

D. 血液流動(dòng)的方向是①→③→②

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】目前，世界上的鳥(niǎo)類大約有多種，其中絕大多數(shù)都善于飛行．飛行使鳥(niǎo)類擴(kuò)大了 ， 有利于和。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】手臂上的一條條青筋指的是什么血管 （ ）
A.動(dòng)脈
B.靜脈
C.毛細(xì)血管
D.不能確定

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列敘述除哪一項(xiàng)外都可能感染蛔蟲(chóng)病(　　)
A.喝了帶有蟲(chóng)卵的生水
B.吃了帶有蟲(chóng)卵的蔬菜
C.用沾有蟲(chóng)卵的手去拿食物
D.飯前便后洗手

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同步練習(xí)冊(cè)答案