【題目】在《響尾蛇如何追尋它放走的獵物的？》實驗法研究中，科學工作者必須收集與問題有關的信息，這樣做的目的是為了

A．得出一個正確的結論

B．更好地提出一個問題

C．能夠正確地解釋實驗結界

D．更好地做出合理的假設

【答案】D

【解析】

試題分析：科學探究的一般過程：提出問題、作出假設、制定計劃、實施計劃、得出結論、表達和交流。題干中，科學工作者必須收集與問題有關的信息，這樣做的目的是為了更好地做出合理的假設。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示血液中某物質含量的變化，如果 AB 段為肺泡處毛細血管，CD 段為組織處毛細血管， 圖中曲線表示的物質是（ ）

A.二氧化碳B.氧氣

C.葡萄糖D.尿素

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列不屬于動物先天性行為的是( )

A. 烏賊噴墨 B. 螢火蟲發(fā)光 C. 刺猬冬眠 D. 海豚轉圈表演

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】心臟的位置（ ）
A.位于胸腔的中部，偏左下方，在兩肺之間
B.位于胸腔的中部，偏右下方，在兩肺之間
C.位于胸腔的中部，偏左上方，在兩肺之間
D.位于胸腔的中部，偏右下方，在兩肺之間

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)圖①、②、③、④分析，下列說法正確的是（ ）

A.圖①是人體平靜呼吸時，肺容量變化示意圖，圖中b—c段表示呼氣過程，膈肌舒張

B.當環(huán)境溫度降低時，圖②中的b點向左移

C.圖③表示在用酵母菌進行釀酒的過程中，從密閉的發(fā)酵罐中檢測到三種化學物質濃度隨釀酒時間變化情況，圖中P、Q、R三曲線依次代表氧氣、二氧化碳、酒精

D.圖④中，ab段上升是因為胰島素促進了葡萄糖的吸收

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】用培養(yǎng)液培養(yǎng)三種細菌，讓它們在三個不同的試管中生長，下圖顯示了細菌的生長層。如果此時往三只試管中通入氧氣，則細菌的繁殖速度可能發(fā)生的變化是（ ）

A.I：加快 II：減慢 III：不變

B.I：減慢 II：加快 III：加快

C.I：加快 II：減慢 III：減慢

D.I：減慢 II：加快 III：減慢

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】用吸管吸取一些墨汁慢慢滴在魚口前方，墨汁會流向并進入魚口，請問，很快可以看見這些墨汁會從下列哪個地方流出（ ）

A. 魚口 B. 鰓蓋后緣 C. 魚眼 D. 魚的肛門

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】飲酒會影響人的反應能力和專注能力，世界衛(wèi)生組織的事故調查顯示，大約50%~60%的交通事故與酒后駕駛有關，我國管理部門不斷的加大對酒駕的查處力度。請回答下列問題：

（1）圖1中，酒精進入人體后可以使人呼吸急促，在⑦處交換的氣體也會增多，⑦處完成的是______之間的氣體交換，氧氣最終在______部位被利用；途中排泄途徑有______（填數(shù)字）；肺泡壁及其外面包裹的毛細血管壁、腎小球毛細血管壁及腎小囊壁的結構特點有利于物質的透過，這說明______。

（2）圖2是人體在平靜呼吸時肺內氣體容量的變化曲線，對酒駕者可采用吹氣實驗檢測醉駕程度，吹氣的過程相當于圖2中的______段，此時，肋間肌和膈肌的狀態(tài)是______。

（3）酒駕者血液中的酒精隨血液循環(huán)在身體內流動，首先會通過圖3中的[______]______（填寫血管）進入心臟。圖3心臟工作過程中，當心房舒張、心室收縮時，[3]和[4]的開、關情況分別是______。

（4）酒駕者看到交警讓其停靠檢查，瞬間心跳加快、面紅耳赤，這是由于身體內產生的較多的______，增加了神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性。這說明人體的生命活動是______共同作用的結果。

（5）“醉酒者”常常表現(xiàn)出走路不穩(wěn)等現(xiàn)象，這是由于酒精麻痹了______造成的，某人在“酒駕”交通事故中受傷，醫(yī)生在清理起手部傷口時，此人強忍疼痛沒有縮手，請寫出該過程的神經(jīng)沖動傳導途徑______（用圖4中的數(shù)字和箭頭表示）。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】二十世紀50年代，美國學者米勒等在實驗室內模擬原始地球進行實驗，證明了（　�。�

A.實驗室內具備模擬原始大氣的條件

B.實驗室內能夠模擬閃電作為能量

C.原始海洋是原始生命的搖籃

D.在原始地球條件下無機物能生成有機物

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同步練習冊答案