分析 大多數(shù)細(xì)菌、真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者,對(duì)于自然界中二氧化碳等物質(zhì)的循環(huán)起著重要的作用.分析解答.
解答 解:(1)大多數(shù)細(xì)菌、真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者,細(xì)菌、真菌把動(dòng)植物的遺體遺物分解成A二氧化碳、B水和無(wú)機(jī)鹽,這些物質(zhì)又能被植物吸收和利用,進(jìn)而制造有機(jī)物,可見,細(xì)菌和真菌對(duì)于自然界中二氧化碳等物質(zhì)的循環(huán)起著重要的作用.
(2)生態(tài)系統(tǒng)的成分包括生物成分和非生物成分,其中生物成分又包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者.生產(chǎn)者可以通過(guò)光合作用吸收二氧化碳,也能通過(guò)呼吸作用釋放二氧化碳;消費(fèi)者和分解者都可以通過(guò)呼吸作用釋放二氧化碳;生產(chǎn)者和消費(fèi)者的代謝廢棄物及遺骸都會(huì)被分解者分解.所以A是生產(chǎn)者,B是消費(fèi)者,C是分解者.
(3)細(xì)菌、真菌,細(xì)胞中沒(méi)有葉綠體,不能進(jìn)行光合作用,因此營(yíng)養(yǎng)方式是異養(yǎng).可把動(dòng)植物遺體中的有機(jī)物分解成二氧化碳、水和無(wú)機(jī)鹽,這些物質(zhì)又能被植物吸收和利用,進(jìn)行光合作用,制造有機(jī)物.可見細(xì)菌和真菌對(duì)自然界的物質(zhì)循環(huán)物質(zhì)循環(huán).
故答案為:(1)二氧化碳;水和無(wú)機(jī)鹽
(2)生產(chǎn)者;消費(fèi)者;分解者
(3)細(xì)菌、真菌;二氧化碳、水和無(wú)機(jī)鹽;物質(zhì)循環(huán)
點(diǎn)評(píng) 在自然界中連接無(wú)機(jī)環(huán)境和有機(jī)環(huán)境的是生產(chǎn)者和分解者.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 環(huán)節(jié)動(dòng)物、腔腸動(dòng)物、軟體動(dòng)物 | B. | 腔腸動(dòng)物、環(huán)節(jié)動(dòng)物、軟體動(dòng)物 | ||
C. | 線形動(dòng)物、軟體動(dòng)物、腔腸動(dòng)物 | D. | 線形動(dòng)物、腔腸動(dòng)物、軟體動(dòng)物 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 充足的陽(yáng)光 | B. | 一定的水分 | C. | 適宜的溫度 | D. | 足夠的營(yíng)養(yǎng) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
裝置 | ① | ② | ③ |
材料 | 2g干酵母,10g葡萄糖,100ml溫水?dāng)嚢杈鶆蚝蠓湃脲F形瓶中 | ||
溫度/℃ | 4 | 28 | 28 |
處理 | 密封 | 敞開 | 密封 |
發(fā)酵后聞一聞 | 無(wú)酒香味 | 無(wú)酒香味 | 有酒香味 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 甲狀腺激素 | B. | 雌性激素 | C. | 雄性激素 | D. | 促性腺激素 |
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