6．如圖表示集中概念之間的關(guān)系，下列選項與圖示不相符的是（　�。�
A．1、DNA，2、染色體，3、細胞核B．1、植物細胞，2、植物器官，3、植物體
C．1、小腸，2、消化系統(tǒng)，3、人體D．1、植物，2、動物，3、真菌

分析 分析題干圖示可知，3包含2，2包含1，因此1、2、3之間屬于包含關(guān)系．

解答 解：A、染色體位于細胞核中，染色體由DNA和蛋白質(zhì)兩部分組成，DNA上決定生物性狀的小單位叫基因．因此，1DNA＜2染色體＜3細胞核，故A正確；
B、植物體的結(jié)構(gòu)層次為：細胞→組織→器官→植物體；因此1植物細胞＜2植物器官＜3植物體，故B正確；
C、動物體的結(jié)構(gòu)層次為：細胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體，因此1小腸＜2消化系統(tǒng)＜3人體．故C正確．
D、根據(jù)生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征可將生物分為植物、動物和微生物，真菌屬于微生物；因此植物、動物和真菌三者屬于并列關(guān)系，不是包含關(guān)系．故D錯誤．
故選：D．

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是靈活運用所學(xué)知識解釋實際問題．仔細分析圖中與選項的內(nèi)容，找出概念之間的大小關(guān)系．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．我們要關(guān)注食品、藥品安全，維護我們的健康，下列常見做法中，你認同的是（　�。�
A．用清水浸泡葉類蔬菜B．發(fā)芽的馬鈴薯去芽后可使用
C．購買食品時不看保質(zhì)期D．吃沒有衛(wèi)生許可證的食品

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列關(guān)于蚯蚓的敘述不正確的是（　　）
A．蚯蚓是一種軟體動物B．蚯蚓的運動方式是蠕動爬行
C．蚯蚓生活在潮濕的土壤中D．蚯蚓有許多環(huán)狀相似的體節(jié)

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．在一個由草、鼠、狐組成的食物鏈中，哪個是營養(yǎng)級別最高的（　　）
A．草B．鼠C．狐D．A，B，C都是

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．菜豆種子和玉米種子的相同之處為（　�。�
A．都有胚乳B．子葉的數(shù)量
C．最外面都是胚乳D．種子的主要部分都是胚

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．小紅的身高是160cm，體重為65kg，根據(jù)體質(zhì)指數(shù)的計算小紅應(yīng)該屬于（　　）
A．正常B．超重C．肥胖D．不確定

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．火災(zāi)常給森林帶來較大危害，但是在某些國家卻對寒帶地區(qū)森林中的殘枝落葉等進行有限度的人工火燒，以利于對森林進行資源管理．這種人工火燒的主要目的是（　�。�
A．消滅森林病蟲害B．刺激樹木種子萌發(fā)
C．加速殘枝落葉的物質(zhì)分解過程D．提高森林的蓄水能力

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

15．如圖為人體部分器官、結(jié)構(gòu)的血液循環(huán)及物質(zhì)交換示意圖，數(shù)字表示人體內(nèi)的某些器官或結(jié)構(gòu)，字母代表人體內(nèi)的某些物質(zhì)，虛線框分別表示肺部、部分消化道及腎小管的毛細血管網(wǎng)．請分析回答下列問題．

（1）在人的血液循環(huán)中，保證血液只朝一個方向流動的結(jié)構(gòu)，除了靜脈瓣外，還有[3]內(nèi)的動脈瓣和房室瓣．
（2）D中的葡萄糖和氨基酸都被小腸絨毛的毛細血管直接吸收進入血液．
（3）醫(yī)生檢查某人的F時，若發(fā)現(xiàn)有紅細胞和蛋白質(zhì)，則發(fā)生病變的原因是[6]腎小球的通透性增大；若發(fā)現(xiàn)有較多的葡萄糖，則患病的主要原因可能是胰島素分泌不足．
（4）阿華患急性腸炎時，在其血常規(guī)化驗單中，數(shù)目明顯增多的項目是白細胞．醫(yī)生在他的上肢部位進行靜脈注射，藥物首先到達心臟的右心房．
（5）氧氣在血液內(nèi)的主要以氧合血紅蛋白結(jié)合形式存在．
（6）圖2為人體局部血液流動示意圖，c表示毛細血管．
①若C為肺內(nèi)的毛細血管，則血管a內(nèi)流靜脈血．
②若C為小腸內(nèi)的毛細血管，則血管b內(nèi)流的血液特點是：靜脈血含營養(yǎng)物質(zhì)豐富．
③若C為腎小球的毛細血管，則血管b是出球小動脈，內(nèi)流動脈血．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

16．如圖是人體吸氣和呼氣時胸廓與膈肌的狀態(tài)，及肺泡與血液之間的氣體交換示意圖，請分析回答問題．
（1）甲圖表示吸氣狀態(tài)，此時膈肌收縮，膈頂?shù)奈恢孟陆�，胸廓容積擴大，肺內(nèi)氣體壓力降低（填升高或降低），氣體被吸入．
（2）吸氣動作和呼氣動作交替，肺實現(xiàn)了與外界的氣體交換．
（3）丙圖表示肺泡與血液之間的氣體交換．空氣中的氧氣透過肺泡壁和毛細血管壁進入血液，它們都是一層扁平的細胞；氣體交換后，血液變?yōu)楹�，顏色鮮紅的動脈血．
（4）氧氣在組織細胞中的里，線粒體參與呼吸作用，釋放出能量維持細胞的正常生理活動．
（5）C、D分別表示某人不同狀態(tài)下的呼吸頻率，與D狀態(tài)相比，C狀態(tài)的呼吸頻率比較快（快或慢），呼吸深度較深（深或淺），說明此時人體處于狀態(tài)運動（安靜或運動）．

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同步練習(xí)冊答案