分析 鳥(niǎo)類有氣囊,與肺相通,位于內(nèi)臟器官之間以及長(zhǎng)骨的縫隙中,主要功能是貯存空氣,輔助呼吸,即使吸入的空氣兩次通過(guò)肺,保證肺充分地進(jìn)行氣體交換,協(xié)助肺完成雙重呼吸,為飛行提供充足的氧氣.圖中1氣管,3氣囊,4肺.
解答 解:(1)圖中3是氣囊,4是肺從圖中可以看出氣囊直接與肺相通.
(2)氣囊分布在內(nèi)臟之間,有的還突入到骨的空腔里.
(3)①家鴿飛行時(shí),當(dāng)兩翼舉起氣囊擴(kuò)張,外界的氣體進(jìn)入肺和氣囊,在肺內(nèi)進(jìn)行一次氣體交換.
②當(dāng)兩翼下垂時(shí),氣囊收縮,氣囊里的氣體進(jìn)入肺完成第二次氣體交換后排出體外,所以每呼吸一次進(jìn)行氣體交換兩次.
故答案為:(1)氣囊;肺;肺;
(2)內(nèi)臟;
(3)肺和氣囊;肺
點(diǎn)評(píng) 關(guān)鍵知道鳥(niǎo)的雙重呼吸是當(dāng)家鴿飛行時(shí),兩翼舉起或下垂時(shí),在肺內(nèi)進(jìn)行兩次氣體交換,而氣囊只起到暫存氣體的作用.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
血細(xì)胞 | 蛋白質(zhì) | 葡萄糖 | |
樣品A | × | × | √ |
樣品B | × | × | × |
樣品C | × | √ | √ |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 空氣、蘑菇、花瓣 | B. | 煤、鳥(niǎo)、細(xì)菌 | C. | 樹(shù)木、草、土壤 | D. | 蘑菇、蚯蚓、病毒 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 立即縮手是由疼痛引起的 | |
B. | 立即縮手的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧 | |
C. | 立即縮手是由骨骼肌收縮牽拉完成的 | |
D. | 皮膚內(nèi)的感受器形成了痛覺(jué) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 警犬搜毒 | B. | 海豚頂球 | C. | 蜘蛛結(jié)網(wǎng) | D. | 小狗算算術(shù) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | BB、Bb、bb | B. | bb、Bb、BB | C. | Bb、BB、bb | D. | Bb、Bb、bb |
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