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1.某研究性學習小組為了探究豌豆種子萌發(fā)的環(huán)境條件,他們在甲、乙、丙、丁四個培養(yǎng)皿中分別放置等量的棉花,每個培養(yǎng)皿的棉花上面都均勻放置25粒豌豆種子,然后將它們放在不同條件下進行培養(yǎng),一段時間后記錄種子萌發(fā)的情況如表
裝置
場所黑暗中黑暗中日光下日光下
溫度23232323
棉花干濕狀態(tài)潮濕(含有一定水分)干燥潮濕(含有一定水分)干燥
種子萌發(fā)的數量230240
請你根據如表中的情況分析作答:
(1)該實驗小組同學實驗的目的是想同時探究光照和水分兩個變量對豌豆種子萌發(fā)的影響.
(2)若將甲組和乙組進行對照,實驗變量是水分,比較這兩組實驗的實驗結果,可以得出的結論是豌豆種子萌發(fā)需要一定的水分.
(3)根據甲組和丙組的實驗結果判斷,光照對豌豆種子的萌發(fā)沒有明顯的影響.
(4)如表所示的實驗方案中,乙組和丙組不能形成對照的原因是變量不唯一.

分析 (1)種子的萌發(fā)的環(huán)境條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣;自身條件是胚是完整的、胚是活的、種子不在休眠期以及胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質.
(2)對照實驗:在探究某種條件對研究對象的影響時,對研究對象進行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實驗.

解答 解:(1)從表格中看出,甲與乙、丙分別只有一個變量光照和水分,因此該實驗小組同學實驗的目的是想同時探究光照和水分兩個變量對豌豆種子萌發(fā)的影響.
(2)“若將甲組和乙組進行對照”,實驗變量是水分,甲組潮濕(含有一定水分)種子萌發(fā),乙組干燥種子不萌發(fā),因此“比較這兩組實驗的實驗結果”,可以得出的結論是豌豆種子萌發(fā)需要一定的水分.
(3)甲組和丙組唯一不同的變量是光照,甲組黑暗中種子萌發(fā),丙組日光下種子萌發(fā),因此根據甲組和丙組的實驗結果判斷,“光照對豌豆種子的萌發(fā)沒有明顯的影響”.
(4)乙組和丙組有兩個變量水分和光照,因此乙組和丙組不能形成對照的原因是變量不唯一.
故答案為:(1)光照;水分
(2)水分;豌豆種子萌發(fā)需要一定的水分
(3)甲
(4)變量不唯一

點評 解答此類題目的關鍵是理解掌握種子萌發(fā)的條件、對照試驗中變量的惟一性.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

4.如圖是模仿英國科學家普利斯特利做過的一個實驗示意圖(注玻璃罩是密閉的).
(1)該實驗中,甲和乙是做為一組對照實驗其中乙是對照組
(2)在乙中,植物光合作用為小白鼠呼吸提供了氧氣,同時小白鼠呼吸所產生的二氧化碳也為植物光合作用提供了原料
(3)該認為該實驗的變量是植物在實驗取材上如何確保該實驗中只有一個變量除植物外,其它取材條件必須相同
(4)第一次實驗后,發(fā)現結果與假設不一致時,下列不符合科學探究做法的是A
A、否定原來的假設,得出與假設相反的結論
B、按照原來的實驗方案重復多次,檢驗實驗結果是否一致
C、檢查實驗方案,并通過實驗重新檢驗假設
D、修改假設,重新做實驗.

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5.如圖為某細胞結構模式圖,請據圖回答問題.(提示:“【】”內填序號,橫線內寫名稱,如【③】細胞質.)
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(2)緊貼細胞壁內側的一層膜,在光學顯微鏡下看不清,它是圖中的【②】細胞膜,能控制物質的進出.
(3)能進行光合作用的結構是【⑥】葉綠體.
(4)吃蘋果、梨時感覺有甜味,這些有甜味的液汁主要存在于圖中的【⑤】液泡所示結構內.
(5)克隆羊多莉的培育,說明細胞中的遺傳控制中心是【④】細胞核.

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9.一下有關關節(jié)的描述正確的是(  )
A.運動前活動關節(jié)易導致脫臼
B.關節(jié)頭與關節(jié)窩的表面都有一層軟骨,可增加關節(jié)的靈活性
C.骨與骨之間的連接都叫關節(jié)
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

16.呼吸作用是生物的共同特征.

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6.下列物質,屬于有機物的是( 。
A.B.脂肪C.無機鹽D.

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13.有人將100粒黃豆均分為兩組,一組在黑暗條件下培養(yǎng),一組在有光條件下培養(yǎng),其他條件相同且適宜,結果兩組黃豆都能正常萌發(fā),說明種子萌發(fā)的必須條件不包括( 。
A.一定的水分B.適宜的溫度C.充足的空氣D.充足的陽光

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10.我們在剝橘子時,會看到橘子皮上有許多絲絡,這些絲絡屬于( 。
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11.如圖是雞卵的結構圖,請據圖回答問題
(1)寫出標號結構名稱
①氣室;②胚盤;③系帶.
(2)圖中能為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)和水分的結構是[④]卵黃和[⑤]卵白.
(3)圖中的結構[②]胚盤,其內含細胞核,將來發(fā)育成雛雞.

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