分析 大多數(shù)細菌、真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者,如果沒有分解者,動植物的遺體就會堆積如山,動植物就會喪失生存空間.
解答 解:土壤中的微生物對于自然界和人類的影響主要是:土壤微生物參與生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán);土壤微生物可作為生態(tài)系統(tǒng)的分解者;秸稈經(jīng)土壤微生物分解后可被農(nóng)作物再利用.
故答案為:①分解者;②食品(符合即可);③被農(nóng)作物再利用(符合即可).
點評 此題主要考查微生物的特征以及與人類的關(guān)系等有關(guān)知識點,解答本題的關(guān)鍵點是細菌、真菌等微生物作為分解者促進了自然界中的物質(zhì)循環(huán),比較基礎(chǔ),只要理解即可正確的解答.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生態(tài)系統(tǒng)的多樣性 | B. | 物種的多樣性 | ||
C. | 基因的多樣性 | D. | 生物行為的多樣性 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 關(guān)閉所有的化工企業(yè) | B. | 用天然氣逐步取代民用燃煤 | ||
C. | 提高污水處理率 | D. | 降低機動車的尾氣污染 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 相對于我國的國土和人口,我國是世界上森林最少的國家之一 | |
B. | 我國對森林資源利用不夠合理,伐優(yōu)留劣,甚至亂砍濫伐 | |
C. | 由于過度放牧,已導(dǎo)致我國的許多草原退化、沙化 | |
D. | 包括以上三者 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 我國是世界上生物多樣性最豐富的國家之一 | |
B. | 每種生物都是一個豐富的基因庫 | |
C. | 生物的種類越少,生態(tài)系統(tǒng)越簡單,保持自身相對穩(wěn)定的能力越強 | |
D. | 保護生物多樣性最有效的措施是建立自然保護區(qū) |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 骨髓腔中的骨髓 | B. | 骨膜內(nèi)的成骨細胞 | ||
C. | 骺端軟骨層細胞 | D. | 骨松質(zhì)中的骨髓 |
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