保護生物多樣性最為有效的措施是

A．退耕還林，減少農藥的使用

B．圍湖造田，種植多種農作物

C．利用無性繁殖技術，保護瀕危動植物

D．建立自然保護區(qū)，保護生物的棲息環(huán)境

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．當你觀察江南星蕨的葉片背面時，發(fā)現(xiàn)有許多褐色的隆起，在隆起里面有大量的（　�。�
A．孢子B．種子C．精子D．卵細胞

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年江西省教育集團七年級上期中生物試卷（解析版） 題型：填空題

下圖分別為細胞結構和顯微鏡結構示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）制作人口腔上皮細胞臨時裝片時，染色所用的液體是 。

（2）用顯微鏡觀察制作好的臨時裝片，在鏡下已經(jīng)找到觀察物，如果要使物像更清晰些，應調節(jié)顯微鏡

的 ；如果想看到更多的細胞，應選用 （填字母序號）（A、目鏡5×和物鏡40×； B、目鏡10×和物鏡40×； C、目鏡10×和物鏡4×）

（3）在顯微鏡下觀察到的人口腔上皮細胞的結構圖應該是上圖中的 （填A或B）。

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年江西省教育集團七年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

森林遭到嚴重砍伐后，我們可能面臨下列哪些問題？

A．生物多樣性受損 B．水土流失

C、氣候改變 D．以上都可能發(fā)生

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年江西省教育集團七年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

種子的休眠期有利于

A．種子度過惡劣的外界環(huán)境 B．種子吸收各種營養(yǎng)物質

C．種子內部營養(yǎng)物質的制造 D．種子內部營養(yǎng)物質的累積

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年江西省教育集團八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

小丁同學嘗試在家自制酸奶。他將新鮮牛奶加入適量蔗糖加熱煮沸，待冷卻后裝入已消毒的玻璃瓶中，再將適量酸奶倒入瓶中。幾小時后品嘗，卻發(fā)現(xiàn)沒有成功。他失敗的原因可能是

A．牛奶經(jīng)過了煮沸

B．牛奶進行了冷卻

C．玻璃瓶沒有密封

D．牛奶中添加了蔗糖

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年江西省教育集團八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

動物的行為千奇百怪，下列動物行為中，不屬于動物“語言”的是：

A．蚊叮咬人

B．雌蛾釋放性外激素

C．狗三條腿著地，一條后腿提起到處撒尿

D．蜜蜂的圓形舞。

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

10．為研究生物細胞的結構特點，小蘭用顯微鏡觀察自制的洋蔥表皮細胞和人的口腔上皮細胞臨時裝片．如圖為顯微鏡結構示意圖．請分析：
（1）能用來調節(jié)光線強弱的結構有[⑦]反光鏡．
（2）轉動時，使鏡筒的升降范圍很小的結構是[⑥]細準焦螺旋．
（3）制作洋蔥表皮細胞臨時裝片時，首先要在載玻片中央滴一滴清水，為使觀察效果更好，可用碘液對標本進行染色處理．
（4）而在制作人的口腔上皮細胞臨時裝片時，首先要在載玻片中央滴一滴生理鹽水，其目的是維持細胞的正常形態(tài)．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．小雪同學在做完觀察蚯蚓的實驗后，由于有緊急事情，隨手將蚯蚓放在了實驗室的沙土盆中．時間不久小雪回來后發(fā)現(xiàn)蚯蚓死去了．造成這條蚯蚓死亡的最重要原因是（　　）
A．蚯蚓饑餓而死B．蚯蚓是地下穴居動物，怕光
C．無法呼吸，窒息而死D．蚯蚓干渴而死

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同步練習冊答案