【題目】《時(shí)代》周刊評(píng)出的2011年十大醫(yī)學(xué)突破中，“狗能嗅出肺癌”榜上有名，研究表明，狗是通過辨別人的呼吸氣體中的某種極微量揮發(fā)性成分的變化來獲知癌癥信息的。據(jù)此和相關(guān)知識(shí)下列敘述正確的（ ）

A.鼻子的功能是清潔空氣、溫暖濕潤(rùn)空氣、進(jìn)行氣體交換和嗅覺

B.肺泡與血液之間的氣體交換是通過呼吸運(yùn)動(dòng)來實(shí)現(xiàn)的

C.呼氣成分比吸氣成分多的應(yīng)該主要是氧氣

D.吸氣時(shí)，膈肌和肋間肌都收縮

【答案】D

【解析】進(jìn)行氣體交換的是肺，而不是鼻，肺泡和血液之間的氣體交換式通過擴(kuò)散作用來實(shí)現(xiàn)的，呼出成分比吸氣成分多的是二氧化碳。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是心臟結(jié)構(gòu)示意圖，下列說法正確的是（　�。�

A.圖中①是主動(dòng)脈，內(nèi)流動(dòng)脈血
B.圖中②是左心房，內(nèi)流靜脈血
C.圖中③、⑤分別是肺靜脈和上腔或下腔靜脈
D.圖中④內(nèi)流的是靜脈血

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物體的任何生活部位都能進(jìn)行

A.呼吸作用和光合作用 B.光合作用和蒸騰作用

C.呼吸作用 D.呼吸作用和蒸騰作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在中國傳統(tǒng)文化藝術(shù)中，“魚”和“水”的圖案是繁榮與收獲的象征，“魚”有吉慶有余、年年有余的蘊(yùn)涵．那么水中生活的魚類能在水中游泳的動(dòng)力來自于（　�。�
A.胸鰭的擺動(dòng)
B.尾鰭的擺動(dòng)
C.所有魚鰭的協(xié)調(diào)擺動(dòng)
D.軀干部和尾部的左右擺動(dòng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)，人體的呼吸頻率和深度都會(huì)相應(yīng)增加。下列有關(guān)運(yùn)動(dòng)與呼吸的說法錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 肺內(nèi)的氣體交換依靠擴(kuò)散實(shí)現(xiàn)B. 運(yùn)動(dòng)能提高肺部氣體交換速率

C. 運(yùn)動(dòng)使肋間肌和膈肌得到鍛煉D. 運(yùn)動(dòng)時(shí)不需要神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)控

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】家鴿適于飛行生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理特點(diǎn)主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

（1）家鴿的身體呈型，可以減少空氣阻力，利于飛行動(dòng)作．
（2）飛行器官發(fā)達(dá)：前肢變成了 ， 生有幾排大型的正羽，胸部有很突出的龍骨突，有發(fā)達(dá)的 ， 可牽動(dòng)兩翼完成飛行．
（3）消化系統(tǒng)把食物消化后形成的殘?jiān)S糞便及時(shí)排出體外，這樣可以 ， 利于飛行．
（4）鳥呼吸時(shí)，除了肺這一器官外，還有許多與肺相連的 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】不同生物的呼吸器官有差異：蚯蚓通過濕潤(rùn)的 與外界進(jìn)行氣體交換；蝗蟲通過 進(jìn)行呼吸；鯽魚的呼吸器官是 ；家鴿用 呼吸，并以 輔助呼吸；豬的呼吸器官是 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】通常人們吃豆角和蘿卜分別是吃它們的什么器官

A.葉和莖 B.果實(shí)和根 C.花和果實(shí) D.種子和莖

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小紅為媽媽設(shè)計(jì)了一份午餐食譜：米飯、清燉牛肉、咸鴨蛋，這份食譜的營養(yǎng)不夠全面，加上下列哪種食物后可以讓這份食譜更為合理？（ ）

A．小米粥 B．紅燒肉 C．排骨湯 D．素炒青菜

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同步練習(xí)冊(cè)答案