【題目】在中國傳統(tǒng)文化藝術中，“魚”和“水”的圖案是繁榮與收獲的象征，“魚”有吉慶有余、年年有余的蘊涵．那么水中生活的魚類能在水中游泳的動力來自于（　�。�
A.胸鰭的擺動
B.尾鰭的擺動
C.所有魚鰭的協(xié)調擺動
D.軀干部和尾部的左右擺動

【答案】D
【解析】解：根據(jù)魚鰭的特點我們可以看出，圖中1是背鰭，2是尾鰭，3是胸鰭，4是腹鰭，5是臀鰭．其中背鰭有保持魚體側立，對魚體平衡起著關鍵作用；腹鰭起平衡作用； 尾鰭可以決定運動方向，又能同尾部一起產生前進的推動力； 臀鰭有協(xié)調其它各鰭，起平衡作用；胸鰭起平衡和轉換方向的作用；然而魚體向前游動時的動力主要是來自軀干部和尾部的擺動．故選：D
本題考查魚鰭在游泳中的作用．鰭的作用是游動及平衡的器官；魚鰭分為胸鰭、腹鰭、背鰭、臀鰭和尾鰭．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖是“多莉”羊的身世圖，請據(jù)圖回答．

（1）“多莉”是由A羊提供的_____和B羊提供的_____融合而成的細胞發(fā)育而成的．

（2）在“多莉”的胚胎發(fā)育過程中，所需的營養(yǎng)物質是由_____羊供給的．

（3）“多莉”的長相與_____羊基本一樣，這說明遺傳信息主要存在于_____中．

（4）與上述有關的生物技術叫_____．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】從老鷹吃蛇，蛇吃青蛙，青蛙吃昆蟲，昆蟲吃植物，可以看出，老鷹體內的有機物最終來源于

A. 光 B. 植物 C. 蛇 D. 昆蟲

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】仔細觀察如圖中動物，回答下列問題：

（1）上述類群中屬于無脊椎動物的 ， 屬于恒溫動物的有（填字母）
（2）A（蚯蚓）用呼吸，C用呼吸，F(xiàn)用呼吸．
（3）B的體表有 ， 可以起保護和支持作用，并能防止 ．
（4）E屬于動物，請列舉出與其飛行生活相適應的形態(tài)結構特征答兩點 ．
（5）F屬于動物，F(xiàn)后代的成活率較其他幾種生物的高，主要是因為其具有的特征．
（6）將以上動物按照由低等（簡單）到高等（復雜）的進化順序排列，你覺得最可能的是 ．
A.A B D C F E
B.A B C D E F
C.A D B F C E
D.A B D C E F．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某中學生物興趣小組的同學用如圖裝置進行探究活動．裝置中隔板與無色透明的鐘罩之間、隔板中央與小孔與玉米植株之間都用凡士林密封，鐘罩內放一只盛有某種液體的小燒杯．請據(jù)圖分析回答有關問題：

（1）若取一套裝置，小燒杯中液體是澄清石灰水，將裝置置于無光條件下，可用來探究__是呼吸作用的產物．

（2）如圖裝置甲、乙兩套，甲裝置小燒杯中的液體是氫氧化鈉（可吸收二氧化碳），乙裝置中小燒杯中液體是蒸餾水，放在暗處一晝夜以后，將兩套裝置均置于光下．兩個小時后，分別摘下甲、乙裝置內的玉米葉片，脫色處理后，滴加碘液，葉片變藍的是__（填甲或乙），說明此葉片內產生了__，那么此對照實驗可以用來探究__是光合作用的原料．

（3）若取出鐘罩內的小燒杯，然后把裝置放在陽光下，在鐘罩內壁會有細小的水珠出現(xiàn)，水分來自于植物的__作用．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列生物所獲得的變異性狀，不可遺傳的是（ ）

A.狗的毛色有黑色和白色

B. 經(jīng)充足光照形成的小麥穗大粒飽產量高

C.經(jīng)轉基因形成的超級鼠體大生長迅速

D. 經(jīng)雜交育種形成的奶牛產奶量高

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】《時代》周刊評出的2011年十大醫(yī)學突破中，“狗能嗅出肺癌”榜上有名，研究表明，狗是通過辨別人的呼吸氣體中的某種極微量揮發(fā)性成分的變化來獲知癌癥信息的。據(jù)此和相關知識下列敘述正確的（ ）

A.鼻子的功能是清潔空氣、溫暖濕潤空氣、進行氣體交換和嗅覺

B.肺泡與血液之間的氣體交換是通過呼吸運動來實現(xiàn)的

C.呼氣成分比吸氣成分多的應該主要是氧氣

D.吸氣時，膈肌和肋間肌都收縮

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是（ ）。

A. 海洋生態(tài)系統(tǒng) B. 森林生態(tài)系統(tǒng)

C. 農田生態(tài)系統(tǒng) D. 生物圈

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小明喜歡用啞鈴鍛煉上肢．請據(jù)如圖分析回答問題．

（1）圖A表示動作，圖B表示動作．
（2）①表示 ， 在圖A中處于狀態(tài)；②表示處于狀態(tài)；圖B中①和②的狀態(tài)分別是和 ．
（3）劉春紅是奧運會舉重冠軍，當她抓起杠鈴時，她上臂的肌肉中，處于收縮狀態(tài)是[] ， 處于舒張狀態(tài)的是[] ， 當她將杠鈴成功舉過頭頂穩(wěn)定的那一刻，處于收縮狀態(tài)是[] ， 處于舒張狀態(tài)的是[] ．
（4）當你雙手自然下垂時，感覺到比較輕松，是因為①②均處于狀態(tài)．

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