11．吃飯時(shí)應(yīng)該大聲說(shuō)笑，保持心情愉悅．×（判斷對(duì)錯(cuò)）

分析 呼吸道包括：鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管．消化道包括：口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸、肛門．人的咽喉是食物和空氣的共同通道，氣管在前，食管在后，氣體和食物各行其道，有條不紊，這就要?dú)w功于會(huì)厭軟骨．

解答 解：人們吞咽食物時(shí)，喉上升，會(huì)厭軟骨向后傾斜，將喉門蓋住，食物順利進(jìn)入食管．下咽動(dòng)作完成以后，會(huì)厭軟骨又恢復(fù)直立狀態(tài)，以便進(jìn)行呼吸．倘若吃飯時(shí)談笑風(fēng)生就會(huì)使會(huì)厭軟骨來(lái)不及向后傾斜，不能及時(shí)將喉門蓋住，導(dǎo)致食物“嗆”入氣管的事故發(fā)生，題干說(shuō)法錯(cuò)誤．
故答案為：×

點(diǎn)評(píng) 解答此題的關(guān)鍵是了解會(huì)厭軟骨的位置和作用．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．蝗蟲的呼吸器官是（　�。�
A．皮膚B．氣管C．肺D．鰓

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

2．配伍題（請(qǐng)將左右兩側(cè)的內(nèi)容進(jìn)行合理配伍，并在括號(hào)內(nèi)填上相應(yīng)的字母．）
（1）在進(jìn)行動(dòng)植物體研究過(guò)程中，我們常用到一些藥品或特殊材料進(jìn)行鑒別驗(yàn)證，請(qǐng)你把對(duì)應(yīng)的進(jìn)行配伍．

（2）把動(dòng)物的下列行為與所屬的類型合理配伍．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．生物分類的等級(jí)從小到大依次是（　�。�
A．界、門、綱、目、科、屬、種B．界、門、亞門、綱、目、科、屬、種
C．種、屬、科、目、亞目、綱、門、界D．種、屬、科、目、綱、門、界

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．醫(yī)生在對(duì)小剛進(jìn)行抽血化驗(yàn)時(shí)，是從他前臂的一條“青筋”中抽取血液的．該“青筋”屬于的血管類型是（　�。�
A．動(dòng)脈B．靜脈C．毛細(xì)血管D．淋巴管

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：判斷題

16．三種血管中，靜脈的血流速度最快．×（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．膝跳反射的反射弧中，效應(yīng)器是（　　）
A．韌帶B．大腿部的肌肉C．大腦D．脊髓

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

20．如圖是人的性別遺傳圖解，請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題．
（1）后代A的性別是男性．正常情況下，此人的體細(xì)胞染色體的組成是A
A.22對(duì)+XY          B.22對(duì)+XX         C.22條+X           D.22條+Y
（2）由圖可知，父母能產(chǎn)生數(shù)量相同的兩種類型的精子，而母親只產(chǎn)生一種類型的卵細(xì)胞．因此，生男生女取決于精子（填“精子”或“卵細(xì)胞”）的類型．這對(duì)夫婦生了一個(gè)女孩，他們生第二個(gè)孩子是男孩的概率是50%．
（3）受精卵形成的場(chǎng)所是輸卵管，胎兒發(fā)育的場(chǎng)所是子宮，胎兒發(fā)育期間所需的養(yǎng)料和氧氣能通過(guò)胎盤和臍帶從母體獲得．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

1．觀察下面的顯微鏡結(jié)構(gòu)圖，并回答問(wèn)題，在[]內(nèi)填標(biāo)號(hào)，在橫線上填名稱．
（1）寫出下列標(biāo)號(hào)所代表的結(jié)構(gòu)名稱
②鏡柱 ③鏡臂④鏡筒 ⑤目鏡
（2）對(duì)物像具有放大作用的是[⑤]目鏡和[⑦]物鏡．
（3）能大范圍升降鏡筒的是[⑥]粗準(zhǔn)焦螺旋，能小范圍升降鏡筒是[⑨]細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，能反射光線的是[14]反光鏡，能調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱的是[12]遮光器．

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同步練習(xí)冊(cè)答案