15．下面是被子植物有關(guān)器官的結(jié)構(gòu)圖．圖中標(biāo)注有錯(cuò)誤的是（　�。�
A．B．
C．D．

分析 根據(jù)根的結(jié)構(gòu)、花的結(jié)構(gòu)、枝芽的結(jié)構(gòu)、種子的結(jié)構(gòu)，以及各部分的名稱(chēng)分析解答．

解答 解：A、圖示是種子的結(jié)構(gòu)，圖中標(biāo)注的結(jié)構(gòu)是胚乳．A正確；
B、圖示是枝芽結(jié)構(gòu)圖，圖中標(biāo)注的結(jié)構(gòu)是芽軸，B錯(cuò)誤；
C、圖示是根的結(jié)構(gòu)圖，其中生有根毛的一段是成熟區(qū)，C正確；
D、圖示是花的結(jié)構(gòu)，圖中標(biāo)注的結(jié)構(gòu)是子房，D正確．
故選：B

點(diǎn)評(píng) 綠色植物的六大器官結(jié)構(gòu)和各個(gè)部分的作用是同學(xué)們的必須掌握的內(nèi)容．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列有關(guān)人體血液和血液循環(huán)的敘述錯(cuò)誤的是（　　）
A．血液經(jīng)過(guò)全身組織細(xì)胞處的毛細(xì)血管后，血液由動(dòng)脈血變成了靜脈血
B．體循環(huán)和肺循環(huán)是同時(shí)進(jìn)行的
C．肺循環(huán)是血液從心臟左側(cè)出發(fā)回到心臟右側(cè)
D．含氧少，顏色暗紅的血液是靜脈血

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．細(xì)胞核中，遺傳信息的載體是（　�。�
A．蛋白質(zhì)B．細(xì)胞核膜C．細(xì)胞核液D．DNA分子

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

3．填寫(xiě)：光合作用的原料、需要的條件、場(chǎng)所和產(chǎn)物水和二氧化碳、光、葉綠體、有機(jī)物和氧氣．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．移栽植物時(shí)，常常去掉幾片葉片，這樣做是為了（　�。�
A．操作方便B．降低呼吸作用C．減弱光合作用D．減少水分蒸騰

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下面關(guān)于細(xì)菌的敘述，不正確的是（　　）
A．細(xì)菌細(xì)胞中沒(méi)有葉綠體B．細(xì)菌細(xì)胞中沒(méi)有成形的細(xì)胞核
C．細(xì)菌都能使人致病D．細(xì)菌靠分裂生殖繁殖后代

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．人們發(fā)現(xiàn)脊椎動(dòng)物的學(xué)習(xí)行為比無(wú)脊椎動(dòng)物藥復(fù)雜而高等，這有利于（　�。�
A．逃避敵害B．尋找配偶C．獲取食物D．以上都對(duì)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．如圖為植物嫁接的示意圖，對(duì)該圖描述正確的是（　�。�
A．1是砧木，2是接穗，屬于有性生殖B．1是砧木，2是接穗，屬于無(wú)性生殖
C．1是接穗，2是砧木，屬于有性生殖D．1是接穗，2是砧木，屬于無(wú)性生殖

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

5．做《檢測(cè)不同環(huán)境中的細(xì)菌和真菌》探究實(shí)驗(yàn)時(shí)，需要對(duì)細(xì)菌和真菌進(jìn)行培養(yǎng)．下面是培養(yǎng)細(xì)菌和真菌的一般步驟，請(qǐng)分析完成：
①將配制好的培養(yǎng)基進(jìn)行高溫滅菌；②接種；
③配制含有營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的培養(yǎng)基；④放在保持恒定溫度的培養(yǎng)箱中恒溫培養(yǎng)．
（1）培養(yǎng)細(xì)菌和真菌的一般步驟，正確的順序是③→①→②→④（用序號(hào)和箭頭表示）；
（2）“在教室、校園草地，打開(kāi)培養(yǎng)皿，暴露在空氣中5--10分鐘，再蓋上，封好．”這種活動(dòng)相當(dāng)于上述步驟中的哪一步？接種．
（3）上述步驟①的目的是除去培養(yǎng)基中的微生物．
（4）根據(jù)你上述的探究活動(dòng)，你認(rèn)為細(xì)菌和真菌的生活需要水，有機(jī)物還要有適宜的溫度．
（5）細(xì)菌和真菌在自然界中作為分解者參與物質(zhì)循環(huán)．

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同步練習(xí)冊(cè)答案