6．在界、門、綱、目、科、屬、種這七個(gè)等級中，生物的共同特征最多的是（　�。�
A．綱B．屬C．科D．種

分析 生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種．界是最大的分類單位，最基本的分類單位是種．分類單位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，包含的生物種類就越多，生物的親緣關(guān)系就越遠(yuǎn)；分類單位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，包含的生物種類就越少，生物的親緣關(guān)系就越近．

解答 解：分類單位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，包含的生物種類就越少，生物的親緣關(guān)系就越近．題中選項(xiàng)中最小的分類單位是種．
故選：D

點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是熟記生物的分類單位等級的大小關(guān)系，生物的分類及單位的知識是中考的熱點(diǎn)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．有一在建工地的基坑引來上萬只燕子筑巢，經(jīng)野生動物專家赴現(xiàn)場商議，為保護(hù)燕子育雛，相關(guān)部門決定暫停施工至7月下旬，等到雛鳥學(xué)會飛翔能外出捕食后再建設(shè)，網(wǎng)友評論：“這真是一個(gè)美麗的人與自然的童話”．
請分析回答下列問題：
（1）該地區(qū)某校生物小組的學(xué)生利用業(yè)余時(shí)間，通過觀察畫了一個(gè)與燕子生活相關(guān)的生態(tài)系統(tǒng)圖，請寫出一條食物鏈植物→昆蟲→燕子（食蟲鳥）．
（2）在該生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中，燕子屬于消費(fèi)者．
（3燕子適應(yīng)于飛翔的形態(tài)結(jié)特點(diǎn)是身體呈流線型可減小飛行時(shí)的阻力、前肢變成翼，翼是飛行器官等等．
（4）燕子的筑巢、育雛，從行為獲得的途徑上是一種先天性行為．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

14．植物的光合作用和呼吸作用強(qiáng)度可以用單位時(shí)間內(nèi)吸收或釋放二氧化碳的量來表示．如圖表示某植物在恒溫30℃時(shí)，處于不同光照強(qiáng)度下在單位時(shí)間內(nèi)對二氧化碳的吸收或釋放量．
（1）環(huán)境溫度對植物的光合作用和呼吸作用都會產(chǎn)生影響，原因是溫度會影響活細(xì)胞中的酶的活性．
（2）已知該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃．那么，在其它條件不變的情況下，將溫度調(diào)節(jié)到25℃時(shí)，圖中曲線上的A點(diǎn)將向上移動（填“上”或“下”）．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．2014年2月開始爆發(fā)于西非的大規(guī)模病毒疫情，截至12月2日，世界衛(wèi)生組織關(guān)于埃博拉疫情報(bào)告稱，利比里亞等國家出現(xiàn)埃博拉確診、疑似和可能感染病例．經(jīng)中國等多個(gè)國家和國際組織的共同努力最終得到控制．下列關(guān)于埃博拉病毒的說法正確的是（　�。�
A．有葉綠體B．沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)
C．能用肉眼直接觀察D．有細(xì)胞膜

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列對于圖中器官功能的敘述中，哪項(xiàng)是正確的（　�。�
A．①分泌的消化液含消化脂肪的酶
B．②是消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要器官
C．③中的胰島分泌的胰島素含有多種消化酶
D．④分泌的消化液能消化糖類、脂肪和蛋白質(zhì)

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

18．每逢春節(jié)，山核桃是家家戶戶首選的年貨．臨安山核桃，是杭州的特產(chǎn)之一．每年9月，核桃成熟，粒圓殼薄、果仁飽滿、香脆可口．
（1）山核桃生命活動基本結(jié)構(gòu)和功能單位是細(xì)胞．
（2）山核桃富含脂肪等營養(yǎng)物質(zhì)．人食用山核桃后脂肪在小腸內(nèi)最終被消化為甘油和脂肪酸．
（3）脂肪在小腸內(nèi)先被膽汁消化成脂肪顆粒，為物理消化．
（4）為了保持山核桃的優(yōu)良性狀和加快繁殖速度，果農(nóng)用嫁接的方法進(jìn)行栽培，這種生殖方式屬于無性生殖．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．我市汾河濕地公園建成后，來這里覓食、嬉戲的鳥的種類和數(shù)量越來越多，這說明（　�。�
A．環(huán)境可以影響生物的分布
B．環(huán)境的改變可以提高生物的逃生能力
C．生物能夠適應(yīng)一定的環(huán)境
D．生物能夠影響環(huán)境

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列關(guān)于脊椎動物類群特征的敘述，正確的是（　�。�
A．魚類終生生活在水中，有的用鰓呼吸，有的用肺呼吸，具鱗片，卵生
B．兩棲類生物終身用肺呼吸，皮膚可輔助呼吸，卵生
C．爬行類用肺呼吸，有的胎生，有的卵生，屬變溫動物
D．哺乳類大多體表被毛，體溫恒定，用肺呼吸，胎生、哺乳

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