12．皮膚在人體表面起到保護(hù)作用，當(dāng)皮膚劃破時(shí)人會(huì)感到疼痛，有時(shí)候會(huì)出血．這些說(shuō)明了皮膚中包含有下列哪幾種組織？（　　）
①上皮組織②神經(jīng)組織  ③肌肉組織  ④結(jié)締組織．
A．①②④B．②③④C．①②③D．①③④

分析 人體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是細(xì)胞，由細(xì)胞分化形成不同的組織，組織是形態(tài)相似、結(jié)構(gòu)和功能相同的細(xì)胞群，人的組織主要有上皮組織、肌肉組織、結(jié)締組織、神經(jīng)組織4種．

解答 解：表皮位于皮膚的表層，由上皮組織構(gòu)成．表皮內(nèi)沒(méi)有血管和神經(jīng)．
真皮比表皮厚，主要由結(jié)締組織構(gòu)成．真皮內(nèi)含有大量的彈性纖維和感覺(jué)神經(jīng)末梢，感覺(jué)神經(jīng)末梢屬于神經(jīng)組織．
人不慎劃破了皮膚，感到疼，說(shuō)明傷到了真皮，真皮內(nèi)有神經(jīng)組織，血液屬于結(jié)締組織．
故選：A

點(diǎn)評(píng) 明確人的主要組織及特點(diǎn)即能正確答題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．選擇健康的生活方式，應(yīng)從兒童和青少年時(shí)期開(kāi)始，下列不屬于健康生活方式的是（　�。�
A．不吸煙、不喝酒、拒絕毒品B．堅(jiān)持體育鍛煉
C．合理膳食D．經(jīng)常熬夜

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列關(guān)于人的性別遺傳的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．人的性別是由性染色體決定的
B．體細(xì)胞和生殖細(xì)胞都含有性染色體
C．精子的性染色體只有Y染色體一種
D．卵細(xì)胞的性染色體只有X染色體一種

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．“小燕子穿花衣，年年春天來(lái)這里…”這是同學(xué)們熟悉的一首兒歌．那么下列有關(guān)燕子的說(shuō)法正確的是（　�。�
A．燕子在生態(tài)系統(tǒng)中屬于分解者
B．“誰(shuí)家新燕啄春泥”描述的是取食行為
C．胚盤(pán)是孵化成雛燕的重要結(jié)構(gòu)
D．燕子與蝗蟲(chóng)屬于同一類(lèi)群的動(dòng)物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．下列哪項(xiàng)不是威脅生物多樣性的原因（　�。�
A．亂捕濫殺、亂砍濫伐B．生物之間的競(jìng)爭(zhēng)
C．圍湖造田、開(kāi)墾沼澤D．環(huán)境污染

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．能卷舌（A）與不能卷舌（a）是一對(duì)相對(duì)性狀．父親不能卷舌，母親能卷舌，他們生了一個(gè)能卷舌的孩子，下列分析正確的是（　　）
A．父親的基因型為Aa
B．母親的基因型只可能為AA
C．孩子的基因型肯定為Aa
D．若這對(duì)夫婦再生一個(gè)孩子，能卷舌的概率為50%

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

4．請(qǐng)回答下面有關(guān)植物呼吸作用及生物圈中碳-氧平衡的問(wèn)題：

（1）上圖實(shí)驗(yàn)裝置（一）中澄清的石灰水變渾濁；（二）中蠟燭熄滅；（三）中左瓶?jī)?nèi)溫度高于右瓶．則以上探究實(shí)驗(yàn)分別說(shuō)明植物的呼吸作用產(chǎn)生了什么、消耗了什么、釋放了什么？說(shuō)明植物呼吸作用產(chǎn)生了二氧化碳，消耗了氧氣，釋放了熱能．
（2）要使圖一、圖二的探究實(shí)驗(yàn)更科學(xué)合理，均應(yīng)增加對(duì)照組．
（3）棉田要適時(shí)松土、稻田遇到澇害要及時(shí)排水都是為了使植物的根得到充分的氧氣．
（4）在不同的細(xì)胞、不同的生命時(shí)期呼吸作用的強(qiáng)弱有差別．如花比葉的呼吸作用強(qiáng)（填強(qiáng)或弱）．
（5）要維持生物圈中的碳-氧平衡我們應(yīng)該怎樣做？植樹(shù)造林，愛(ài)護(hù)環(huán)境．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．溫室大棚栽培蔬菜時(shí)，夜間常常適當(dāng)降低大棚內(nèi)的溫度，最主要的目的是（　�。�
A．溫度降低，可以減少病蟲(chóng)害的發(fā)生
B．溫度降低，光合作用增強(qiáng)，有機(jī)物積累量多
C．溫度降低，蒸騰作用減弱，減少水分的散失
D．溫度降低，呼吸作用減弱，有機(jī)物消耗減少

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．有關(guān)貓捉老鼠行為的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．是與生俱來(lái)的B．是小貓向大貓學(xué)習(xí)得來(lái)的
C．由身體里的遺傳物質(zhì)控制的行為D．屬于先天性行為

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同步練習(xí)冊(cè)答案