A. | 敏銳的目光 | B. | 敏捷的動作 | C. | 發(fā)達的味覺 | D. | 敏感的嗅覺 |
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 適宜的溫度 | B. | 適宜的光照 | C. | 充足的空氣 | D. | 充足的二氧化碳 |
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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 聲音→耳廓→聽小骨→耳蝸→鼓膜→聽神經(jīng)→大腦 | |
B. | 聲音→耳廓→耳蝸→聽小骨→鼓膜→聽神經(jīng)→大腦 | |
C. | 聲音→耳廓→鼓膜→耳蝸→聽小骨→聽神經(jīng)→大腦 | |
D. | 聲音→耳廓→鼓膜→聽小骨→耳蝸→聽神經(jīng)→大腦 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 這種鳥的活動范圍將更大,數(shù)量會更多 | |
B. | 該鳥類的生存空間將縮小,可能威脅到它的生存 | |
C. | 因為小路寬度很小,該鳥類的生存空間沒有變化 | |
D. | 旅游開發(fā)有利于經(jīng)濟發(fā)展,鳥類的減少或消失不會影響當(dāng)?shù)氐沫h(huán)境,無需考慮 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | A的幼體用鰓呼吸 | B. | B的身體沒有脊柱 | C. | C屬于恒溫動物 | D. | D的功能最完善 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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