10．下列關于病毒的描述中，正確的是（　�。�
A．病毒沒有細胞結構
B．病毒不能獨立生活，必須寄生在植物體的細胞內(nèi)
C．病毒的結構簡單，有細胞膜、細胞質(zhì)和細胞壁，但沒有細胞核
D．依據(jù)宿主的不同，病毒可分為植物病毒，動物病毒，細菌病毒和真菌病毒四大類

分析 病毒是一類沒有細胞結構的特殊生物，它們的結構基本相似，一般由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部遺傳物質(zhì)組成．病毒必須寄生在其它生物體的活細胞內(nèi)，靠從這些生物體上攝取養(yǎng)料來維持生活，一旦離開了活的細胞，病毒就無法進行生命活動．

解答 解：A、病毒沒有細胞構造，主要由內(nèi)部的核酸和外部的蛋白質(zhì)外殼組成，A正確；
B、不能獨立生存，只有寄生在活細胞里才能進行生命活動．不一定是植物細胞，一旦離開就會變成結晶體．B錯誤．
C、病毒沒有細胞構造，C錯誤；
D、依據(jù)宿主的不同，病毒可分為植物病毒，動物病毒，細菌病毒三大類，D錯誤．
故選：A．

點評 解答此類題目的關鍵是知道病毒與人類的關系以及病毒的應用

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．如圖是某一生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)示意圖，甲〜庚代表不同生物，請根據(jù)圖回答下列問題．
（1）該食物網(wǎng)中生產(chǎn)者是戊．
（2）該食物網(wǎng)中，最短的一條食物鏈是戊→丁→丙．
（3）在食物網(wǎng)中，生物丁與甲的關系是捕食、競爭．
（4）若該生態(tài)系統(tǒng)被某種難以降解的農(nóng)藥污染，則有害物質(zhì)最終在生物丙體內(nèi)積累最多．
（5）從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分看，該食物網(wǎng)中未表示出來的生物成分還有分解者．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列關于生物與人類進化的敘述，正確的是（　�。�
A．遺傳和變異為生物進化提供了原材料
B．環(huán)境改變是引起生物進化的根本原因
C．從高產(chǎn)奶牛的人工選擇中無法觀察到自然選擇的效應
D．人類進化的先后順序是：南方古猿→直立人→能人→智人

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列關于生物的分類說法，不正確的是（　�。�
A．生物分類的基本單位是種
B．生物分類的主要依據(jù)是生物的生活環(huán)境
C．同種生物的親緣關系最密切
D．分類單位越大，所包含的生物種類越多

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．為了探究外界條件對植物光合作用的影響，某研究小組將某品種植物長勢一致的盆栽苗分成甲、乙兩組，置于密閉的人工氣候室中，甲組模擬自然光照，乙組提供低光照，其他培養(yǎng)條件相同．培養(yǎng)較長一段時間（T）后，測定兩組植株葉片隨光照強度變化的光合作用強度（即單位時間、單位葉面積吸收CO2的量），每組做3次重復，光合作用強度隨光照強度的變化趨勢如圖所示．
（1）據(jù)圖判斷，光照強度低于a時，影響甲組植物光合作用的環(huán)境因素是光照強度；b光照強度下，要使甲組的光合作用強度升高，可以考慮的措施是提高二氧化碳（或CO2）的濃度．
（2）每組均設置3盆重復的目的是減少偶然性（或減少誤差）．
（3）在光照強度a～b范圍內(nèi)，甲、乙兩組盆栽苗構成一組對照實驗，該實驗探究的問題是光照強度對植物的光合作用（強度）有影響嗎．
（4）播種乙組植株產(chǎn)生的種子，得到的盆栽苗按照甲組的條件培養(yǎng)T時間后，再測定植株葉片隨光照強度變化的光合作用強度，得到的曲線與甲組的相同．根據(jù)這一結果對圖中光合作用強度變化趨勢進行分析，能夠得到的初步結論是乙組光合作用強度與甲組不同是由環(huán)境因素低光照引起的，而非遺傳物質(zhì)的改變造成的．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列說法錯誤的是（　�。�
①自然界中的生物除病毒外都是由細胞構成
②荷花出污泥而不染，主要是荷花細胞的細胞壁控制外界污物不能進入細胞內(nèi)的緣故
③細胞生命活動之所以能有條不紊進行，是細胞核的調(diào)節(jié)控制作用
④人體皮膚表皮能阻止外界異物的侵入，它屬于人體保護組織．
A．①②B．③④C．①④D．②④

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列屬于動物學習行為的是（　�。�
A．老馬識途B．蜜蜂采蜜C．蜘蛛織網(wǎng)D．孔雀開屏

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．在探究光合作用原料的實驗中，將下圖所示的兩個實驗裝置同時放在適宜的溫度和光照下一段時間（酵母菌發(fā)酵產(chǎn)生二氧化碳，乳酸菌發(fā)酵不產(chǎn)生二氧化碳）．此實驗不能說明的是（　�。�
A．裝置B和C中，質(zhì)量會增加的是B
B．本實驗探究的是“光合作用需要二氧化碳”
C．本裝置中選擇同種植物的目的是控制單一變量
D．酵母菌是真核生物，乳酸菌是原核生物

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．生物分類單位中，生物的共同特征最少的分類單位是（　　）
A．種B．科C．綱D．界

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