11．人體的呼吸系統(tǒng)由呼吸道和肺兩部分組成．呼吸道是氣體進(jìn)出肺的通道，包括鼻、咽、喉、氣管和支氣管．肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官，是氣體交換的場(chǎng)所．

分析 呼吸系統(tǒng)由呼吸道和肺組成．呼吸系統(tǒng)具有適合與外界進(jìn)行氣體交換的結(jié)構(gòu)和功能．

解答 解：呼吸系統(tǒng)的組成包括呼吸道和肺兩部分，呼吸道包括鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管，是氣體進(jìn)出肺的通道；肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官，是氣體交換的主要場(chǎng)所．
故答案為：呼吸道和肺；呼吸道；鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管；肺；氣體交換

點(diǎn)評(píng) 掌握呼吸道和肺的組成及功能．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

1．生物分類(lèi)是依據(jù)生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理特征，將生物劃分為不同的等級(jí)，如圖表示幾種常見(jiàn)的生物，請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）若將圖中的大紅花和玉米歸為B類(lèi)，則B類(lèi)屬于被子植物，其依據(jù)是它們都能產(chǎn)生種子，且被果皮包被．
（2）將圖中松、玉米、大紅花歸為A類(lèi)的依據(jù)是能夠產(chǎn)生種子．
（3）除A、B兩類(lèi)外，至少還可以分出一類(lèi)，圖中能進(jìn)行光合作用并能用孢子繁殖后代的一類(lèi)生物是蕨和綠藻．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．雞蛋和牛奶中含有大量的蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)被完全消化后的產(chǎn)物是（　�。�
A．葡萄糖B．氨基酸C．二氧化碳D．脂肪酸

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列組織中能運(yùn)送水、無(wú)機(jī)鹽和有機(jī)養(yǎng)料的是（　�。�
A．保護(hù)組織B．輸導(dǎo)組織C．薄壁組織D．機(jī)械組織

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

6．食物“金字塔”（如圖所示）是營(yíng)養(yǎng)學(xué)家為幫助人們?cè)O(shè)計(jì)健康的飲食計(jì)劃而提出的．參照食物“金字塔”設(shè)計(jì)食譜，有利于人們均衡攝取營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)．請(qǐng)分析回答：
（1）某同學(xué)經(jīng)常牙齦出血，原因可能是對(duì)第二層食物攝入量不足．
（2）蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì)，它主要從第三層食物中獲得；人體攝入的蛋白質(zhì)在胃內(nèi)初步消化，然后在小腸內(nèi)最終分解為氨基酸被吸收．
（3）谷類(lèi)食物主要為我們提供糖類(lèi)物質(zhì)，部分谷類(lèi)食物在口腔內(nèi)初步消化為麥芽糖，主要在小腸內(nèi)最終分解為葡萄糖而被吸收．
（4）下列是幾位同學(xué)設(shè)計(jì)的午餐食譜，其中最合理的是D．
A．牛奶、煎雞蛋、牛排、水果　　　　B．雞腿漢堡、油炸薯?xiàng)l、可樂(lè)
C．炒青菜、西紅柿蛋湯、米飯　　　　D．肉片炒青椒、鯽魚(yú)燒豆腐、青菜、米飯．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．正在患病毒性肝炎的人，屬于（　�。�
A．傳染源B．病原體C．傳播途徑D．易感人群

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．蜥蜴被捕捉后往往會(huì)自斷尾巴，它的這種行為屬于（　�。�
A．攻擊行為B．防御行為C．繁殖行為D．社群行為

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

8．2016年12月16日，北京迎來(lái)入冬來(lái)最持久霧霾天氣，直到21日后顆粒物的集合體，使空氣渾濁、能見(jiàn)度降低．在傳染病流行時(shí)，如果遇到霾天氣，空氣流動(dòng)性差，有害細(xì)菌和病毒向周?chē)鷶U(kuò)散的速度變慢，導(dǎo)致空氣中病原微生物的濃度增大，傳染性疾病傳播的風(fēng)險(xiǎn)增高．尤其冬季是流感的高發(fā)季節(jié)，更應(yīng)做好流感的措施．請(qǐng)分析回答以下問(wèn)題：
（1）從傳染病角度看，流感病毒是引起流感的病原體，按照細(xì)胞結(jié)構(gòu)劃分流感病毒屬于沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的微生物．它的結(jié)構(gòu)包括蛋白質(zhì)的外殼和遺傳物質(zhì)的核心．
（2）從免疫的角度看，注射的流感疫苗是抗原，進(jìn)入人體后會(huì)刺激人體產(chǎn)生抗體．
（3）預(yù)防流感，霧霾天氣還是要適當(dāng)開(kāi)窗通風(fēng)，屬于預(yù)防傳染病的切斷傳播途徑措施．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．關(guān)于基因多樣性的敘述，不正確的是（　�。�
A．每種生物都是一個(gè)十分豐富的基因庫(kù)
B．生物種類(lèi)的多樣性實(shí)質(zhì)上是基因的多樣性
C．利用基因的多樣性可以改良作物品種
D．同種個(gè)體基因組成完全相同

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同步練習(xí)冊(cè)答案