A. | 蒸騰作用能促進植物體對水分的吸收以及水和無機鹽在植物體內(nèi)運輸 | |
B. | 蒸騰作用的結果是把植物體內(nèi)的水全部散失掉 | |
C. | 蒸騰作用消耗水分對植物來說是浪費 | |
D. | 植物吸收的水分只有1%用于蒸騰作用 |
分析 蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水分通過葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的一個過程.
解答 解:A、植物的蒸騰作用在把體內(nèi)的水以水蒸氣的形式蒸發(fā)到大氣當中去的時候,是一種“泵”的原理,它為根吸水提供了向上的拉力,同時溶解在水中的無機鹽也一同被向上吸收和運輸,A正確;
BD、植物體通過根從土壤中吸收的水分,只有約1%被植物體利用,99%以上的水都通過蒸騰作用以水蒸氣的形式從葉片的氣孔散發(fā)到大氣中去,BD錯誤;
C、植物體通過根從土壤中吸收的水分,只有約1%被植物體利用,99%以上的水都通過蒸騰作用以水蒸氣的形式從葉片的氣孔散發(fā)到大氣中去了,這不是對水的浪費,蒸騰作用有其重要的意義.蒸騰作用為大氣提供大量的水蒸氣,增加空氣濕度,降雨量增多;蒸騰作用散失大量的水分,吸收熱量,使氣溫降低,降低植物體特別是葉片的溫度,避免灼燒;蒸騰作用是根吸水的動力,促進了水和無機鹽的運輸,因此蒸騰作用對植物具有重要的意義,不會造成水資源的大量浪費.C錯誤.
故選:A
點評 植物的蒸騰作用是中考的熱點,要注意理解掌握,并能靈活運用相關知識來解決具體的問題.
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 通風透氣,提高窖內(nèi)溫度 | B. | 通風透氣,促進光合作用 | ||
C. | 使空氣流通,散出熱量 | D. | 增加氧氣,加速呼吸作用 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器--更換目鏡 | |
B. | 轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋--較大幅度地升降鏡筒 | |
C. | 轉(zhuǎn)動反光鏡--調(diào)節(jié)視野亮度 | |
D. | 轉(zhuǎn)動細準焦螺旋--使物像更加清晰 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 肌腱由肌肉組織構成,紅色,有收縮能力 | |
B. | 肌腹由結締組織構成,紅色,沒有收縮能力 | |
C. | 肌腹由肌肉組織構成,白色,有收縮能力 | |
D. | 肌腱由結締組織構成,白色,沒有收縮能力 |
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