17．觀察如圖，人類細(xì)胞沒有而植物細(xì)胞具有的結(jié)構(gòu)是（　�。�
A．①②③B．①③⑤C．②④⑥D．①⑤⑥

分析 圖中①細(xì)胞壁，②細(xì)胞膜，③葉綠體，④細(xì)胞質(zhì)，⑤液泡，⑥細(xì)胞核．

解答 解：植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的相同點(diǎn)：都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、線粒體；植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的不同點(diǎn)：植物細(xì)胞具有細(xì)胞壁、液泡，植物的綠色部分還有葉綠體，動(dòng)物細(xì)胞不具有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體．因此人體細(xì)胞與植物細(xì)胞相比，人的體細(xì)胞沒有①細(xì)胞壁、③葉綠體、⑤液泡．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的區(qū)別在于植物細(xì)胞具有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡，而動(dòng)物細(xì)胞不具有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體．本部分內(nèi)容�？�，需要牢記．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

7．某同學(xué)學(xué)習(xí)了“種子萌發(fā)的外界條件”后，自己動(dòng)手設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，他將三粒大豆種子用細(xì)繩系在玻璃棒上，放在盛有水的燒杯中，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，請(qǐng)回答下列問題：
（1）經(jīng)過一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)A、B、C三粒種子中，只有B種子萌發(fā)，這說明種子萌發(fā)的外界條件是需要適宜的溫度、充足的空氣和一定量的水分．
（2）要驗(yàn)證種子萌發(fā)需要適宜的溫度，還必須設(shè)計(jì)一個(gè)裝置乙．若你手中只有一粒大豆種子，則種子應(yīng)系在b處（填“a”“b”或“c”）．乙裝置起對(duì)照作用．
（3）甲圖中C種子不能萌發(fā)的原因是缺乏充足的空氣．
（4）乙圖中a種子不能萌發(fā)的原因是缺乏適宜的溫度和一定量的水分．
（5）如果甲中的B沒有萌發(fā)，主要的原因可能是沒有完整而且有活力的胚．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列四組動(dòng)物中，都屬于昆蟲綱的是（　�。�
A．蝴蝶、蝗蟲、螞蟻B．蜘蛛、蝴蝶、螳螂C．螃蟹、蜘蛛、蜈蚣D．蝎子、蜈蚣、對(duì)蝦

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．如圖，甲、乙是不同生物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖，丙是顯微鏡的結(jié)構(gòu)示意圖．請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題（[]內(nèi)填代號(hào)，橫線上填名稱）

（1）圖中乙是植物細(xì)胞，對(duì)比甲、乙兩圖可以看出，植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞共有的結(jié)構(gòu)是BCD．（填寫圖中字母）
（2）細(xì)胞的代謝與遺傳受[C]細(xì)胞核的控制，其內(nèi)含有遺傳物質(zhì)．
（3）在“觀察人的口腔上皮細(xì)胞”實(shí)驗(yàn)中，刮取口腔上皮細(xì)胞前，需向載玻片中央滴一滴生理鹽水．
（4）使用顯微鏡觀察臨時(shí)裝片時(shí)，如在視野中已經(jīng)找到要觀察的物像，可以調(diào)節(jié)顯微鏡的[3]細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，使物像更加清晰．如要觀察的物像位于視野的左上方，應(yīng)將裝片向左上方移動(dòng)，使之位于視野的中央，便于觀察．

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

12．青少年使用雙肩背包比單肩背包更有利于骨骼的生長發(fā)育√（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．綜藝類節(jié)目《奔跑吧兄弟》火爆熒屏，給觀眾帶來激情和歡樂的同時(shí)，也啟示我們，團(tuán)隊(duì)合作互助友愛是成功的重要因素．瞧！“尋寶之旅”正在火熱進(jìn)行．
（1）“尋寶之旅”中跑男們跳繩、跨欄、摸高、跳馬…每個(gè)動(dòng)作的形成都是由骨、關(guān)節(jié)、骨骼肌三者協(xié)調(diào)配合，共同完成的．
（2）運(yùn)動(dòng)中關(guān)節(jié)起著支點(diǎn)作用，如圖示關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)示意圖．[①]關(guān)節(jié)囊及其內(nèi)外堅(jiān)韌的韌帶，使關(guān)節(jié)具有牢固性：⑥表面覆蓋關(guān)節(jié)軟骨，②內(nèi)有滑液，使關(guān)節(jié)具有靈活性．
（3）李晨在跨欄時(shí)不小心摔了一跤，造成肘關(guān)節(jié)脫臼．結(jié)合圖中結(jié)構(gòu)分析，脫臼是指[④]從[⑤]中滑脫了出來．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．一般情況下，使用顯微鏡時(shí)眼睛和鏡筒的相關(guān)位置應(yīng)該是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．關(guān)于墻蘚的敘述不正確的是（　　）
A．有了莖和葉的分化
B．分化出運(yùn)輸水和養(yǎng)料的輸導(dǎo)組織
C．靠孢子繁殖后代
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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳．不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀．”這是大家熟悉的歌詠春風(fēng)綠柳的詩句．萬條枝條和綠葉出自下列哪項(xiàng)結(jié)構(gòu)發(fā)育成（　�。�
A．種子B．葉芽C．花芽D．混合芽

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