6．有關下列幾幅圖的表述，錯誤的是（　�。�
A．五種細胞都有細胞膜、細胞質(zhì)B．甲乙細胞中都有線粒體
C．丁類生物都營寄生生活D．生物戊可用于釀酒、制作饅頭

分析 據(jù)圖可知：甲是植物細胞，乙是動物細胞，丙是細菌，丁是病毒，戊是酵母菌．

解答 解：A、丁病毒沒有細胞結構，A錯誤；
B、動植物細胞中都有線粒體，B正確；
C、病毒不能獨立生存，只能寄生在活細胞體內(nèi)，C正確；
D、酵母菌經(jīng)常被用于釀酒、制作饅頭，D正確．
故選：A

點評 解答此類題目的關鍵是熟知各種細胞的結構．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

16．下圖中是我們學過的五種動物，請回答有關問題：

（1）上述類群中屬于無脊椎動物的是A；屬于恒溫動物的有D、E．（填字母）
（2）D是一種珍稀動物，其有一種獨特的呼吸方式與其體內(nèi)結構--氣囊有關．
（3）E與D相比，在生殖發(fā)育方面的特點是胎生、哺乳．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．如圖為女性生殖系統(tǒng)結構圖．據(jù)圖分析回答：產(chǎn)生卵細胞的場所、精子和卵細胞結合的場所、胚胎發(fā)育的場所依次是（　�。�
A．①②③B．②③④C．③①②D．②①③

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科目：初中生物 來源： 題型：實驗探究題

14．在“綠葉在光下產(chǎn)生淀粉”的實驗中，將一盆天竺葵放置黑暗處一晝夜后，選其中一個葉片，用三角形的黑紙片將葉片的上下兩面遮蓋起來（如圖甲所示），置于陽光下照射一段時間，摘下此葉片，經(jīng)過酒精脫色、漂洗，最后在葉片上滴加碘液，請分析回答：

（1）實驗前對實驗材料進行黑暗處理，目的是為了將葉片內(nèi)的淀粉耗盡．
（2）實驗選用的葉片，一部分被遮光，另一部分不遮光，目的是設置對照．
（3）圖乙中對葉片進行酒精脫色的裝置正確的是B．
（4）葉片經(jīng)酒精處理后，向葉片上滴加碘液，葉片未遮光的部分變成了藍色，由此說明綠葉在光下合成了淀粉．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．圖中圖甲是一組目鏡標有5×和10×字樣，物鏡標有10×和40×字樣的鏡頭．圖乙是在圖甲中選用的一組能放大50倍的鏡頭組合所觀察到的保衛(wèi)細胞圖象，欲將圖乙視野中處于下方的保衛(wèi)細胞移至視野中央放大200倍觀察，下列操作錯誤的是（　　）
A．將裝片向下方移動，直下方的保衛(wèi)細胞位于視野正中央
B．目鏡不需要換，轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器將物鏡換成鏡頭 ③
C．將顯微鏡的光圈調(diào)小，反光鏡調(diào)成平面鏡
D．換成高倍物鏡后，如果視野模糊，應調(diào)節(jié)細準焦螺旋

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．如圖是桃花部分結構示息圖，下列相關說法，錯誤的是（　�。�
A．桃花是兩性花
B．[4]花粉管內(nèi)有兩個精子，桃花的受精方式屬于雙受精
C．[2]將來發(fā)育成種皮
D．[6]受精后形成受精卵，將來發(fā)育成胚

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列有關基因工程的說法，錯誤的是（　�。�
A．含有非自身基因的生物稱為轉(zhuǎn)基因生物
B．基因能夠在不同忡類的生物之間進行交流
C．利用轉(zhuǎn)基因技術可以定向改良動、植物品種
D．“多莉”的培育利用了基因工程原理

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結構是（　　）
A．食物鏈、食物網(wǎng)B．生產(chǎn)者C．消費者D．分解者

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．制作綢緞的材料與下列哪種昆蟲有關（　�。�
A．家蠶B．蝗蟲C．螻蛄D．與昆蟲沒有關系

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同步練習冊答案