15．制作綢緞的材料與下列哪種昆蟲有關(guān)（　�。�
A．家蠶B．蝗蟲C．螻蛄D．與昆蟲沒(méi)有關(guān)系

分析 美麗的綢緞是以“蠶寶寶”吐出的細(xì)絲為原料織成的，蠶能吐絲做繭．

解答 解：家蠶屬于昆蟲，其發(fā)育屬于完全變態(tài)發(fā)育，其過(guò)程包括：卵→幼蟲→蛹→成蟲，雌雄蠶蛾交配后，雌蛾產(chǎn)下受精卵，孵化成幼蟲，取食桑葉，蛻皮吐絲結(jié)繭成蛹，最后變成成蟲，蠶絲可以織出精美的綢緞，A正確．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 蠶吐絲結(jié)繭之后并沒(méi)有死，變成了蛹．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．有關(guān)下列幾幅圖的表述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．五種細(xì)胞都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)B．甲乙細(xì)胞中都有線粒體
C．丁類生物都營(yíng)寄生生活D．生物戊可用于釀酒、制作饅頭

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

6．如圖所示為人體組織形成過(guò)程，請(qǐng)分析并回答問(wèn)題．
（1）圖中A是受精卵．①②③表示細(xì)胞的分裂過(guò)程，④表示細(xì)胞的分化過(guò)程．
（2）人的大腦皮層主要由圖中的神經(jīng)組織構(gòu)成，人體內(nèi)的血液屬于圖中的結(jié)締組織．
（3）與人的結(jié)構(gòu)層次相比，牡丹植株的結(jié)構(gòu)層次中沒(méi)有系統(tǒng)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列屬于遺傳現(xiàn)象的是（　�。�
A．李和梨的果實(shí)表面都光滑B．小張和父母都是單眼皮
C．所有的鳥類都長(zhǎng)羽毛D．小兔和小狗的顏色都是白色的

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

10．如圖是人能否卷舌這一性狀的遺傳圖解，請(qǐng)回答：

（1）人的卷舌性狀由顯性基因控制，不卷舌性狀由隱性基因控制．控制卷舌與否的基因是成對(duì)存在的，位于染色體上，在形成生殖細(xì)胞時(shí)，這一對(duì)基因要隨染色體的分開(kāi)而分開(kāi)，進(jìn)入兩個(gè)生殖細(xì)胞中．
（2）父母體細(xì)胞基因組成均為Aa，則各產(chǎn)生兩種生殖細(xì)胞．受精卵的基因組成有三種．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下列不屬于青春期發(fā)育特征的是（　�。�
A．身高迅速增長(zhǎng)，體重突增B．腦、心、肺等內(nèi)臟器官功能增強(qiáng)
C．性發(fā)育和性成熟D．情緒穩(wěn)定

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．生物體結(jié)構(gòu)和功能相適應(yīng)的實(shí)例很多．下列表述不正確的是（　　）
A．小腸內(nèi)表面具有許多皺襞和絨毛，利于營(yíng)養(yǎng)吸收
B．肺泡壁由一層扁平上皮細(xì)胞構(gòu)成，利于氣體交換
C．動(dòng)脈血管和靜脈血管內(nèi)都有瓣膜，防止血液倒流
D．腎小球毛細(xì)血管壁和腎小囊內(nèi)壁很薄，利于過(guò)濾作用

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．疾病給人類帶來(lái)了痛苦和傷害，如果我們能夠了解發(fā)病原因，就能有針對(duì)性地進(jìn)行預(yù)防和治療．下列表格中的病因與疾病相符合的是（　�。�
選項(xiàng)疾病病因
A呆小癥幼年時(shí)期生長(zhǎng)激素分泌不足
B地方性甲狀腺腫（俗稱大脖子�。�甲狀腺激素分泌過(guò)多
C糖尿病胰島素分泌不足
D侏儒癥幼年時(shí)期甲狀腺激素分泌不足
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．“人與自然和諧相處”是人類生存和發(fā)怵的重要理念．下列行為符合該理念的是（　�。�
A．為了可持續(xù)發(fā)展，保護(hù)好生物多樣性
B．為了發(fā)展經(jīng)濟(jì)，大力開(kāi)采礦藏
C．為了方便，使用一次性森林木筷
D．為了生活舒適，加快城市化建設(shè)

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同步練習(xí)冊(cè)答案