A. | 都生活在水中,體內(nèi)有脊柱,都屬于脊椎動(dòng)物 | |
B. | 都生活在水中,用鰓呼吸 | |
C. | 都是無(wú)脊椎動(dòng)物 | |
D. | 都是雌雄同體 |
分析 根據(jù)動(dòng)物體內(nèi)有無(wú)脊柱可以把動(dòng)物分為脊椎動(dòng)物和無(wú)脊椎動(dòng)物,無(wú)脊椎動(dòng)物的體內(nèi)沒(méi)有脊柱,脊椎動(dòng)物和的體內(nèi)有脊柱.
解答 解:中華鱘終生生活在水中,用鰓呼吸,用鰭游泳,是我國(guó)特有的古老珍稀魚類,世界現(xiàn)存魚類中最原始的種類之一;河蟹屬于甲殼動(dòng)物,河蚌是軟體動(dòng)物,二者的體內(nèi)無(wú)脊柱,均屬于無(wú)脊椎動(dòng)物.因此中華鱘、河蟹、河蚌雖然在分類上屬于三大不同的動(dòng)物,但它們卻有重要的相同之處,即用鰓呼吸,生活在水中.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 做這題的關(guān)鍵是掌握脊椎動(dòng)物和無(wú)脊椎動(dòng)物的分類依據(jù)是體內(nèi)有無(wú)脊柱以及生物的各自特征.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 龍蝦 | B. | 蚯蚓 | C. | 草履蟲 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 取材→滴水→染色→蓋片→擦片 | B. | 擦片→滴水→取材→蓋片→染色 | ||
C. | 取材→染色→滴水→蓋片→擦片 | D. | 取材→滴水→蓋片→擦片→染色 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 溫帶草原生態(tài)系統(tǒng) | B. | 熱帶雨林生態(tài)系統(tǒng) | ||
C. | 農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng) | D. | 北極凍原生態(tài)系統(tǒng) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 10 | B. | 20 | C. | 30 | D. | 35 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 路邊的車前草長(zhǎng)得瘦小,而同種車前草在田邊生長(zhǎng)得卻很肥大 | |
B. | 紅花紫茉莉與白花紫茉莉傳粉后,生出了粉花紫茉莉 | |
C. | 透明金魚與不透明金魚雜交,生出有透明部分和不透明部分的后代 | |
D. | 父親的血型為A型,母親為B型,卻生下了O型的子女 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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