4.研究“響尾蛇是如何跟蹤它放走的獵物的?”試驗(yàn)中,科學(xué)家提出:響尾蛇是根據(jù)自己毒液的氣味來(lái)追尋受傷的獵物的,這應(yīng)屬于試驗(yàn)研究的哪一個(gè)步驟( 。
A.作出假設(shè)B.收集與問(wèn)題相關(guān)的信息
C.發(fā)現(xiàn)并提出問(wèn)題D.分析試驗(yàn)現(xiàn)象

分析 實(shí)驗(yàn)法的一般步驟:發(fā)現(xiàn)并提出問(wèn)題、收集與問(wèn)題相關(guān)的信息、作出假設(shè)、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案、實(shí)施實(shí)驗(yàn)并記錄、分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、得出結(jié)論、表達(dá)與交流等.

解答 解:作出假設(shè)是應(yīng)用已有知識(shí),對(duì)問(wèn)題的答案提出可能的設(shè)想,研究“響尾蛇是如何跟蹤它放走的獵物的?”試驗(yàn)中,科學(xué)家提出:響尾蛇是根據(jù)自己毒液的氣味來(lái)追尋受傷的獵物的,這應(yīng)屬于試驗(yàn)研究的作出假設(shè)環(huán)節(jié).
故選:A

點(diǎn)評(píng) 解此題的關(guān)鍵是理解掌握探究實(shí)驗(yàn)的方法和步驟.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

14.如圖為人體消化呼吸循環(huán)和排泄等生理活動(dòng)示意圖,圖中字母表示人體的幾個(gè)系統(tǒng),數(shù)字表示人體的某些生理過(guò)程,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)A為消化系統(tǒng).在A系統(tǒng)內(nèi),完成①生理過(guò)程的器官是小腸.
(2)B為呼吸系統(tǒng).經(jīng)過(guò)④與⑤生理過(guò)程,血液成分的主要變化是氧氣增多,二氧化碳減少.
(3)C為血液循環(huán)系統(tǒng).完成⑥與⑦生理過(guò)程的血管是毛細(xì)血管.
(4)D為泌尿系統(tǒng).在D系統(tǒng)內(nèi),血液流經(jīng)腎臟時(shí)主要通過(guò)腎小球 的過(guò)濾作用和腎小管的重新收作用形成尿液,進(jìn)而將尿液貯存在膀胱中,然后經(jīng)尿道排出.
(5)人體代謝廢物的排泄途經(jīng)有⑨③和⑩ (填標(biāo)號(hào))生理過(guò)程.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:多選題

15.因患宮頸癌摘除子宮的婦女( 。
A.不能排卵B.沒(méi)有月經(jīng)
C.月經(jīng)失調(diào)D.仍然能分泌雌性激素

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.下列哪組疾病屬于缺乏激素引起的( 。
A.甲亢和侏儒癥B.白化病和血友病
C.糖尿病和呆小癥D.巨人癥和地方性甲狀腺腫

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.下列屬于外出血的是( 。
A.胃出血B.小腸出血C.支氣管出血D.手指出血

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.對(duì)①④描述錯(cuò)誤的是( 。
A.可以根據(jù)離環(huán)帶的遠(yuǎn)近,判斷①的前后
B.④的呼吸器官是氣囊
C.①運(yùn)動(dòng)時(shí),需要肌肉的收縮和剛毛的協(xié)助
D.在觀察①時(shí),要保持其體表濕潤(rùn)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

16.有特定遺傳效應(yīng)的DNA片段,叫做遺傳性狀×(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.夏天,將肉湯等食物放在常溫下往往很快腐敗,引起腐敗的主要原因是(  )
A.晝夜溫差大,食品中有機(jī)物分解慢
B.天氣炎熱,食品中的水分蒸發(fā)過(guò)快
C.光照時(shí)間長(zhǎng),空氣干燥
D.溫度較高,食品中的細(xì)菌、真菌生長(zhǎng)繁殖快

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.我們應(yīng)該積極倡導(dǎo)低碳生活,下列各項(xiàng)不屬于低碳生活方式的是( 。
A.騎自行車或者步行上學(xué)B.電腦始終處于開(kāi)機(jī)狀態(tài)
C.隨身常備筷子或者勺子D.買電器時(shí)關(guān)注節(jié)能指標(biāo)

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同步練習(xí)冊(cè)答案