【題目】“種瓜得瓜,種豆得豆”與細胞的什么結構有關( 。
A. 細胞膜 B. 細胞核 C. 細胞壁 D. 細胞質
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是植物細胞與動物細胞示意圖,據(jù)圖回答:
(1)表示植物細胞的是_____圖,植物細胞和動物細胞相比結構上多了_____,_____,_____(填文字名稱)
(2)兩種細胞相對應的結構名稱是:(例:B—[數(shù)字序號]結構名稱)
B[__]_____
D[__]_____
F[__]_____
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是草履蟲的結構圖,請讀圖并完成后面的填空。
(1)草履蟲生活在淡水中,靠______進行運動。
(2)食物通過______進入體內,形成食物泡, 逐漸被消化。
(3)草履蟲通過______從水中獲得氧氣,并將產(chǎn)生的二 氧化碳排出體外。
(4)在觀察草履蟲的實驗中,用來觀察的液滴應取自培養(yǎng) 液的_____,因為______。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】小明在顯微鏡下觀察并繪制出的甲、乙兩個細胞圖,請據(jù)圖回答。
(1)表示動物細胞的是圖______。
(2)圖甲所示細胞中控制物質進出細胞的結構是_____,儲存遺傳信息的結構是_____,保護和支持的結構是_____。
(3)圖甲與圖乙細胞都不能進行光合作用,原因是細胞中沒有_____(結構名稱)。
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【題目】在制作洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時玻片標本時,要在載玻片的中央滴一滴清水,這樣做的主要目的是( 。
A. 清洗載玻片 B. 防止實驗材料移動
C. 稀釋碘液 D. 為了保持洋蔥鱗片葉表皮細胞的原狀
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【題目】濕地被稱為“地球之腎”,森林被稱為大自然的“調節(jié)器”,這體現(xiàn)了生物多樣性的( 。
A. 間接價值 B. 直接價值 C. 潛在價值 D. 觀賞價值
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【題目】植物的根具有向地、向肥和向水生長的特性.這說明生物具有的生命現(xiàn)象是:( 。
A. 生物體在生長過程中需從外界獲取營養(yǎng)
B. 生物體能夠由小長大
C. 生物體對外界的刺激能作出一定的反應
D. 生物體有一定的結構
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