11．如圖所示玉米種子的縱切面，下列與之相關(guān)的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．②、③、④、⑤組成的胚由受精卵發(fā)育而來(lái)
B．⑤胚根在種子萌發(fā)時(shí)最先突破種皮
C．③胚芽可發(fā)育成新植物體的莖和葉
D．①子葉是儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)

分析 首先認(rèn)識(shí)種子的結(jié)構(gòu)，圖中③胚芽，④胚軸，⑤胚根，②子葉，①胚乳．

解答 解：A、③是胚芽，④是胚軸，⑤是胚根，②是子葉組成種子的胚，胚是種子的主要部分，由受精卵發(fā)育而來(lái)，故A正確；
B、種子萌發(fā)時(shí)首先突破種皮的是⑤胚根，故B正確；
C、胚芽最終發(fā)育成植物體的莖和葉，故C正確；
D、玉米是單子葉植物，營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存在胚乳中，故D錯(cuò)誤．
故選：D

點(diǎn)評(píng) 解題的關(guān)鍵是熟悉玉米種子的結(jié)構(gòu)以及作用．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

1．細(xì)菌生存所需要的基本條件是：適宜的溫度、營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和水．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列屬于相對(duì)性狀的是（　�。�
A．人的有耳垂與無(wú)耳垂
B．人的有耳垂與卷舌
C．豌豆的圓粒與綠粒
D．桃的果實(shí)表面有毛與李的果實(shí)表面光滑

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

19．如圖是某同學(xué)做“觀(guān)察人的口腔上皮細(xì)胞裝片”實(shí)驗(yàn)時(shí)記錄下的圖象：

（1）觀(guān)察過(guò)程中，最先觀(guān)察到的圖象是③；由④到⑤，需要進(jìn)行的操作是調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺；若將①的圖象移至視野的中央，裝片應(yīng)向右下方移動(dòng)．
（2）由⑤到②，必須進(jìn)行的操作是A
A．移動(dòng)裝片  B．調(diào)節(jié)光圈  C．調(diào)節(jié)反光鏡  D．轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器
（3）口腔上皮細(xì)胞的亮度比較大，要觀(guān)察到清晰的細(xì)胞核，必須要對(duì)它進(jìn)行染色．在實(shí)驗(yàn)中常用稀碘液進(jìn)行染色．
（4）觀(guān)察臨時(shí)裝片時(shí)如發(fā)現(xiàn)視野中看到中央發(fā)亮，周邊黑暗的圓圈，該圓圈可能是B
A．污物     B．氣泡      C．細(xì)胞        D．墨水．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

6．閱讀以下資料并回答問(wèn)題：
濕地與森林、海洋一起并稱(chēng)為全球三大生態(tài)系統(tǒng)，是自然界最富生物多樣性的生態(tài)景觀(guān)和人類(lèi)最重要的生存環(huán)境之一．它在蓄洪抗旱、調(diào)節(jié)徑流、降解污染、改善氣候、美化環(huán)境等方面起著重要作用；同時(shí)它又是眾多野生動(dòng)物，特別是許多珍稀水禽的生活、繁殖和越冬的棲息地；它還可以給人類(lèi)提供水源和食物，與人類(lèi)生存息息相關(guān)．因此被冠以“生命的搖籃”、“地球之腎”和“鳥(niǎo)的樂(lè)園”等美名．我國(guó)有許多聞名于世的濕地，如黑龍江扎龍自然保護(hù)區(qū)等，它們均是鳥(niǎo)類(lèi)生活、繁殖和越冬的理想場(chǎng)所．
但據(jù)近日由聯(lián)合國(guó)環(huán)境規(guī)劃署發(fā)表的一份最新研究報(bào)告表明：由于全球人口的急劇增長(zhǎng)及經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，掠奪性的開(kāi)發(fā)造成了濕地面積急劇萎縮，野生鳥(niǎo)類(lèi)棲息的濕地面積不斷減少，甚至消失，迫使它們不得不進(jìn)入人類(lèi)的活動(dòng)區(qū)域如池塘、稻田等地，這就增加了它們與家禽接觸的機(jī)會(huì)，也使得病原體有了在野生鳥(niǎo)類(lèi)與家禽間傳播的可能．因此，人類(lèi)對(duì)濕地的破壞是禽流感在世界范圍內(nèi)暴發(fā)的一個(gè)主要原因．
報(bào)告主張應(yīng)加強(qiáng)野生鳥(niǎo)類(lèi)與家禽的隔離，同時(shí)呼吁各國(guó)政府加大保護(hù)濕地的力度，使其免受人類(lèi)活動(dòng)的污染和侵蝕．報(bào)告認(rèn)為這是解決禽流感問(wèn)題最好的長(zhǎng)效方法．
（1）你認(rèn)為濕地生態(tài)系統(tǒng)遭受破壞的原因是什么？人們無(wú)節(jié)制的開(kāi)發(fā)；水資源過(guò)度開(kāi)采；工業(yè)及生活污染；城市開(kāi)發(fā)；農(nóng)田開(kāi)墾等等均可（至少說(shuō)出一種）．
（2）聯(lián)合國(guó)環(huán)境規(guī)劃署在報(bào)告中表明的禽流感在世界范圍內(nèi)暴發(fā)的主要原因之一是什么？人類(lèi)對(duì)濕地的破壞．
（3）進(jìn)入今年春季，去年冬天的禽流感高峰未見(jiàn)消退，卻反常地愈演愈烈．專(zhuān)家認(rèn)為，本次禽流感就是由變異的流感病毒引起的，多數(shù)人對(duì)此缺乏免疫力，屬于該病流行環(huán)節(jié)中的易感人群．
（4）從免疫角度講，注射流感疫苗（抗原）能有效預(yù)防流感，因?yàn)樽⑸浜篌w內(nèi)會(huì)產(chǎn)生相應(yīng)的抗體，從而發(fā)揮特異性免疫的作用．
（5）如何預(yù)防、控制禽流感的傳播蔓延，是擺在世界各國(guó)科學(xué)家面前極具挑戰(zhàn)性的任務(wù)，請(qǐng)就此問(wèn)題提出你的建議或看法加大保護(hù)濕地的力度（回答一條建議或看法即可）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

16．某校生物科技活動(dòng)小組建立了一個(gè)小型的農(nóng)業(yè)生態(tài)園，在園內(nèi)，同學(xué)們開(kāi)展了一系列植物栽培和科學(xué)探究活動(dòng)，請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：
（1）在移栽植物幼苗時(shí)，為了提高成活率，往往選擇在陰雨天或者傍晚移栽，這樣做的目的是為了降低植物的蒸騰作用，減少水分的散失，提高移栽植物的成活率．
（2）為了探究提高生態(tài)園內(nèi)蔬菜產(chǎn)量的科學(xué)方法，同學(xué)們選擇蘿卜作為研究對(duì)象進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．他們?cè)谒膫�(gè)溫室中分別種植了相同的蘿卜種子，溫室內(nèi)的溫度、二氧化碳濃度和土壤液控制情況如表所示（每個(gè)溫室的光照等其他條件相同）：
溫室ABCD
二氧化碳濃度0.03%0.1%0.1%0.1%
溫度20℃20℃30℃30℃
培養(yǎng)液土壤浸出液土壤浸出液土壤浸出液蒸餾水
①他們應(yīng)該選用什么樣的種子進(jìn)行實(shí)驗(yàn)？粒大飽滿(mǎn)的種子．
②溫室B中的蘿卜幼苗比溫室A中的蘿卜幼苗長(zhǎng)得快（快或慢），其原因是溫室B內(nèi)二氧化碳的濃度高，為光合作用提供了足夠的原料．
③栽培一段時(shí)間后，長(zhǎng)勢(shì)最差的溫室是D，原因是缺少植物生長(zhǎng)所需要的無(wú)機(jī)鹽．
④同學(xué)們收獲的蘿卜，由于存放時(shí)間較長(zhǎng)，出現(xiàn)了“空心”現(xiàn)象，這是因?yàn)樘}卜由于呼吸作用消耗了體內(nèi)的大量有機(jī)物而使有機(jī)物減少．
⑤為探究溫度對(duì)蘿卜幼苗光合作用強(qiáng)度的影響，應(yīng)該選擇B和C兩組進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)；若探究二氧化碳濃度對(duì)蘿卜幼苗光合作用強(qiáng)度的影響，能否選用A、C兩組進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)？不能，理由是A、C兩組實(shí)驗(yàn)中存在兩個(gè)變量即溫度和二氧化碳濃度．．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列不屬于毒品的是（　�。�
A．白粉和搖頭丸B．海洛因和鴉片C．煙草和酒精D．大麻和嗎啡

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．以下生物采用分裂生殖的是（　�。�
A．大腸桿菌B．酵母菌C．蘑菇D．木耳

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．根據(jù)達(dá)爾文的理論，圖中哪兩幅畫(huà)可以概括自然選擇的理論？（　　）

Ⅰ短頸的祖先必須伸長(zhǎng)脖子，才能吃到樹(shù)上的葉子
Ⅱ種內(nèi)發(fā)生變異，有些長(zhǎng)頸鹿的祖先脖子較長(zhǎng)
Ⅲ自然選擇的結(jié)果，長(zhǎng)頸的存活，短頸的死亡
Ⅳ后代遺傳了較長(zhǎng)的頸．
A．只有Ⅰ和ⅡB．只有Ⅰ和ⅢC．只有Ⅱ和ⅢD．Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ

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同步練習(xí)冊(cè)答案