【題目】在耳內,接受聲波的聽覺感受器在( 。
A.耳蝸內
B.前庭內
C.鼓膜上
D.聽覺中樞
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】人產(chǎn)生聽覺的大致過程是( )
A.聲波→鼓膜→外耳道→聽小骨→耳蝸→聽覺神經(jīng)→大腦
B.聲波→鼓膜→外耳道→耳蝸→聽覺神經(jīng)→大腦→聽小骨
C.聲波→外耳道→鼓膜→聽小骨→耳蝸→聽覺神經(jīng)→大腦
D.聲波→外耳道→聽小骨→鼓膜→耳蝸→聽覺神經(jīng)→大腦
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】判斷動物或人體的某個結構是否為器官,可能用三個法則作為依據(jù):
(1)由多種__________組成,
(2)具有一定的_________,
(3)能完成一定的________。
例如人體的血液不是器官,是因為血液沒有固定的_______________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在雞孵化成雛雞的過程中,為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)的結構是( )
A. 卵黃和卵黃膜 B. 卵黃和卵白 C. 卵白和氣室 D. 卵白和胚盤
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】根尖成熟區(qū)的根毛細胞不同于人口腔上皮細胞的特有的結構是( )
A.葉綠體和液泡 B.細胞壁和液泡
C.細胞壁、葉綠體和線粒體 D.細胞壁、液泡和葉綠體
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】滿眶圓實驪珠滑,入口甘香冰玉寒。”葡萄中含有豐富的營養(yǎng)物質。入口甘香的汁液來自( )
A.細胞膜 B.細胞質 C.細胞核 D.液泡
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為葉片結構示意圖,下列相關敘述不正確的是( 。
A. ①是輸導組織,能運輸營養(yǎng)物質
B. ③主要屬于營養(yǎng)組織,能制造有機物
C. ②④屬于上皮組織,能起保護作用
D. ⑤是氣孔,是氣體進出植物的門戶
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