【題目】如圖為葉片結構示意圖，下列相關敘述不正確的是（　�。�

A. ①是輸導組織，能運輸營養(yǎng)物質

B. ③主要屬于營養(yǎng)組織，能制造有機物

C. ②④屬于上皮組織，能起保護作用

D. ⑤是氣孔，是氣體進出植物的門戶

【答案】C

【解析】

葉片由表皮、葉肉和葉脈組成，圖示為葉片結構示意圖，其中①是葉脈，②是上表皮，③是葉肉，④是下表皮，⑤是氣孔。

①為葉脈里含有導管和篩管，能夠輸導水、無機鹽、有機物，為輸導組織，起運輸養(yǎng)料的作用，故A正確；③葉肉內(nèi)有葉綠體，通過光合作用能制造營養(yǎng)物質，屬于營養(yǎng)組織，故B正確；②上表皮和④下表皮合成表皮，有保護作用，屬于保護組織，而上皮組織是動物細胞中的組織，不會出現(xiàn)在植物細胞中，故C錯誤；散布在表皮細胞中的由半月形的保衛(wèi)細胞組成的⑤氣孔是葉片與外界進行氣體交換的窗口，也是植物體蒸騰失水的“門戶”，故D正確。故選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在耳內(nèi)，接受聲波的聽覺感受器在（　　）
A.耳蝸內(nèi)
B.前庭內(nèi)
C.鼓膜上
D.聽覺中樞

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面是某家庭白化病的遺傳圖譜，若用A，a分別表示顯性基因和隱性基因，請據(jù)圖分析回答問題。

(1)人類膚色正常和白化是一對相對性狀，據(jù)圖示可推知，白化是________性狀。

(2)圖中個體③的基因型是_________。其表現(xiàn)為白化，說明生物的性狀是由_________控制的。

(3)若個體④是個男孩，則個體①為其提供的精子的染色體組成是____________。

(4)個體④膚色正常的概率是________。請用遺傳圖解加以說明________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是動植物進化的大致歷程（進化樹），請據(jù)圖分析回答

（1）進化樹的樹根A處表示________，它誕生于________中，A由于________的不同，進化成代表不同生物類群的兩大主干．

（2）圖中C表示________．

（3）最適于陸地生活的無脊椎動物類群是________最適于陸地生活的植物類群是________．

（4）從進化樹可以看出生物進化的總體趨勢是：生活環(huán)境由________，結構由________，分類地位________的規(guī)律，不斷進化和發(fā)展的．

（5）在研究生物進化的過程中，化石是非常重要的，例如，通過對我國發(fā)現(xiàn)的鄭氏始孔鳥化石的研究可以推斷鳥類可能是由古代的________進化來的．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蘿卜長在土壤以上的部分是帶有綠色的，而在土壤中的部分是白色的，原因是（　　）
A.葉綠素只有在光下才能形成
B.葉綠體只有在光下才能形成
C.葉綠素的形成需要空氣
D.葉綠素的形成需要水分

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示為關節(jié)結構、屈肘動作、骨骼肌結構示意圖。

（1）關節(jié)是骨連接的主要形式，關節(jié)一般由______（填寫序號）三部分組成。當我們做立定跳遠時，能夠減少運動時兩骨之間的摩擦、緩沖機械壓力的結構是（）______，能夠有效防止出現(xiàn)脫臼現(xiàn)象的結構是（）______。

（2）在骨骼肌結構中，中部較粗大的部分⑩為______，骨骼肌具有受到刺激后收縮的作用，是運動的動力。

（3）當我們做屈肘動作時，⑦______處于______狀態(tài)。⑧______處于______狀態(tài)。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】椋鳥經(jīng)常取食枸杞的果實，這樣會使枸杞

A. 產(chǎn)量大幅降低 B. 擴大分布范圍

C. 植株生長受到影響 D. 無影響

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是關節(jié)模式圖，請據(jù)圖回答下列問題。

（1）人的運動系統(tǒng)是由______組成。

（2）人體在運動過程中，提供動力的結構是______，______起支點和樞紐作用。

（3）做運動時，把兩塊骨牢固地聯(lián)系在一起的是[④]______，[⑤]______內(nèi)的滑液可減少骨與骨之間的摩擦。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為葉肉細胞內(nèi)進行的某些生理活動示意圖，其中①、②為相關氣體，A為細胞內(nèi)相關細

胞器。請回答：

（1）在葉綠體中進行的生理活動是 作用，①代表的氣 體為 ，②代表的氣體為 。

（2）[A]代表的細胞器為 ，該處進行的生理活動為 作用。該生理活動能 （填 “合成”或“分解”）有機物； （填“貯存”或“釋放”）能量。

（3）白天，植物的葉片進行蒸騰作用，即植物體內(nèi)的水分以氣體的形式散失到大氣中。葉片上氣體散失的“窗口”是 ，該結構主要分布在葉片的 表皮。

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