組別 | PM2.5(微克/立方米) | |||
清晨(車(chē)流量最。 | 上班時(shí)段(車(chē)流量大) | 中午(車(chē)流量。 | 下班時(shí)段(車(chē)流量最大) | |
第1組 | 19 | 89 | 43 | 97 |
第2組 | 22 | 83 | 38 | 98 |
第3組 | 20 | 86 | 41 | 99 |
分析 (1)鼻腔內(nèi)有鼻毛,可以阻擋灰塵,呼吸道內(nèi)有骨或軟骨做支架,其內(nèi)表面覆蓋著黏膜,黏膜上的腺細(xì)胞能夠分泌黏液,粘住和阻擋灰塵并濕潤(rùn)空氣,黏膜內(nèi)還分布有豐富的毛細(xì)血管起到溫暖空氣的作用.
(2)對(duì)照實(shí)驗(yàn):在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn).根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說(shuō)服力.一般來(lái)說(shuō),對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的,就是實(shí)驗(yàn)組.沒(méi)有處理是的就是對(duì)照組.
解答 解:(1)“霧霾”主要對(duì)人體的呼吸系統(tǒng)影響嚴(yán)重.
(2)“在霧霾天用鼻呼吸尤為重要”,原因是①鼻毛可阻擋吸入的塵埃、②鼻粘膜分泌的黏液可使吸入的空氣清潔、濕潤(rùn),故選D.
(3)“在該探究實(shí)驗(yàn)中”,同學(xué)們將“采樣時(shí)段”設(shè)置為該實(shí)驗(yàn)的變量,而其他條件都相同.
(4)一次實(shí)驗(yàn)存在一定的偶然性和誤差,計(jì)算多次實(shí)驗(yàn)的平均值,可以減少實(shí)驗(yàn)誤差,確保實(shí)驗(yàn)嚴(yán)密準(zhǔn)確.因此“為減少實(shí)驗(yàn)誤差”,應(yīng)對(duì)表中3個(gè)小組同學(xué)的數(shù)據(jù)取平均值.
(5)“根據(jù)上述統(tǒng)計(jì)結(jié)果,可以得出的結(jié)論是車(chē)流量越大”,空氣中的PM2.5的濃度高.
故答案為:(1)呼吸
(2)D
(3)變量
(4)取平均值
(5)越高
點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握呼吸道對(duì)空氣的清潔作用、控制變量和設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn).
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
瓶號(hào) | 環(huán)境條件 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)果 |
1 | 不放水 | 未萌發(fā) |
2 | 放適量水 | 萌發(fā) |
3 | 放過(guò)量水 | 未萌發(fā) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞 | B. | 黃瓜表層果肉細(xì)胞 | ||
C. | 黑藻葉片細(xì)胞 | D. | 玉米葉片細(xì)胞 |
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