18.鼠婦,生活在陸地的陰暗潮濕處,人們常可在花園、花壇、山坡或草坪中潮濕的石塊和磚頭下發(fā)現(xiàn)它.當(dāng)人們把它放在不利于其生活的環(huán)境中時,它就通過爬行而避開.土壤的潮濕程度對鼠婦的生活有影響嗎?
①對于上述問題,你作出的假設(shè)是土壤的潮濕程度對鼠婦的生活有影響.
②在此探究實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)的變量是土壤的潮濕程度.
③推薦如下實(shí)驗(yàn)材料:每組20只鼠婦、紙盒、黑紙板、筆記本、秒表或手表、玻璃板、濕土、干土等,請你設(shè)計一個實(shí)驗(yàn)方案(實(shí)驗(yàn)步驟)來驗(yàn)證你的上述假設(shè):以橫軸中線為界,在紙盒里左側(cè)放上一層濕土,在右側(cè)放上一層干土、在左右兩側(cè)的中央分別放入10只鼠婦、蓋上黑紙板,靜置2分鐘、以后每分鐘統(tǒng)計一次干土處和濕土處的鼠婦數(shù)目,統(tǒng)計10次;
④按照實(shí)驗(yàn)方案做實(shí)驗(yàn),看到的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是在干土處的鼠婦個數(shù)少,在濕土處鼠婦個數(shù)多
⑤可以得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是土壤的潮濕程度對鼠婦的生活有影響.
⑥這個實(shí)驗(yàn)所探究的非生物因素是土壤的潮濕程度,還有溫度、光照因素對該動物有影響.

分析 探究的一般過程包括提出問題、作出假設(shè)、制定計劃、實(shí)施計劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流;為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更具有說服力,在制定計劃、設(shè)置實(shí)驗(yàn)方案時要有對照實(shí)驗(yàn).

解答 解:①由于探究土壤的潮濕程度對鼠婦的生活有影響嗎?所以作出的假設(shè)可以有兩種:一種是土壤的潮濕程度對鼠婦的生活有影響,另一種是土壤的潮濕程度對鼠婦的生活沒有影響.
②由于探究的環(huán)境因素是土壤的潮濕程度,所以在設(shè)計實(shí)驗(yàn)時,就要以土壤的潮濕程度為惟一變量,設(shè)置對照組,給鼠婦提供干土和濕土兩種環(huán)境,就設(shè)置了以土壤的潮濕程度為變量的對照組.
③以橫軸中線為界,在紙盒里左側(cè)放上一層濕土,在右側(cè)放上一層干土;在左右兩側(cè)的中央分別放入10只鼠婦,蓋上黑紙板,靜置2分鐘;以后每分鐘統(tǒng)計一次干土處和濕土處的鼠婦數(shù)目,統(tǒng)計10次.
④、⑤看到的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是在干土處的鼠婦個數(shù)少,在濕土處鼠婦個數(shù)多,因此,可以得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是土壤的潮濕程度對鼠婦的生活有影響.
⑥生態(tài)因素分為非生物因素和生物因素.非生物因素有陽光、空氣、水分、土壤、溫度、濕度、風(fēng)等.這個實(shí)驗(yàn)所探究的非生物因素是土壤的潮濕程度,還有溫度、光照等因素可能對鼠婦的生活有影響.
故答案為:
①土壤的潮濕程度對鼠婦的生活有影響
②土壤的潮濕程度
③以橫軸中線為界,在紙盒里左側(cè)放上一層濕土,在右側(cè)放上一層干土、在左右兩側(cè)的中央分別放入10只鼠婦、蓋上黑紙板,靜置2分鐘、以后每分鐘統(tǒng)計一次干土處和濕土處的鼠婦數(shù)目,統(tǒng)計10次;
④在干土處的鼠婦個數(shù)少,在濕土處鼠婦個數(shù)多;
⑤土壤的潮濕程度對鼠婦的生活有影響;
⑥土壤的潮濕程度;溫度、光照.

點(diǎn)評 此題考查的是探究土壤的潮濕程度對鼠婦的生活有影響,通過此題體會科學(xué)探究的方法步驟.

練習(xí)冊系列答案
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2.提倡人們“退耕還林還草”的根本目的是( 。
A.發(fā)展旅游業(yè)B.發(fā)展畜牧業(yè)
C.改善生態(tài)環(huán)境D.保護(hù)植樹造林和種草的積極性

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13.為探究環(huán)境因素對蚯蚓生活的影響,請利用如下實(shí)驗(yàn)用具及材料進(jìn)行實(shí)驗(yàn):兩個大小一樣的廣口瓶、濕潤的肥沃土壤、烘干的肥沃土壤、10條大小及生活狀況均相同的蚯蚓.請回答問題:
(1)在此實(shí)驗(yàn)中,你提出的問題是環(huán)境因素水對蚯蚓的生活有影響嗎?
(2)你作出的假設(shè)是環(huán)境因素水對蚯蚓的生活有影響.
(3)你設(shè)計的實(shí)驗(yàn)操作步驟是:
①取兩個廣口瓶,分別編號A、B;
②A瓶放入濕潤的肥沃土壤,B瓶放入烘干的肥沃土壤,然后分別放入5條蚯蚓;
③然后進(jìn)行觀察.
(4)你的預(yù)測:哪一瓶中的蚯蚓蠕動漸漸減弱,一段時間后就不動了?B.
(5)結(jié)論:干燥的環(huán)境對蚯蚓的生活有影響.
(6)這是一組對照實(shí)驗(yàn),變量為土壤的潮濕程度.
(7)做完實(shí)驗(yàn)后,活著的蚯蚓應(yīng)該怎樣處理?放回適合蚯蚓生活的自然環(huán)境.

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3.閱讀短文“螞蟻與綠洲”回答問題:
1890年,慕尼黑的森林僅剩下一塊可憐的“綠洲”,樹木的針葉全部被松毛蟲吞噬,當(dāng)時“綠洲”中有六窩小螞蟻卻未被注意.70年以后一位德國生物學(xué)家揭開了“綠洲”之迷是六窩小螞蟻保衛(wèi)了“綠洲”.他發(fā)現(xiàn):一巢森林小蟻可達(dá)300萬只,可守護(hù)方圓100平方米的“領(lǐng)地”,每天最多消滅害蟲十萬條,蟻巢周圍土壤中的微生物比其他地方多成千上萬倍,促進(jìn)了植物的生長,小螞蟻還能傳播植物的花粉和種子,并消滅危害植物幼芽的食根蟲,于是鳥類和小獸就有了樂園.
(1)在這片“綠洲”上,螞蟻在此生態(tài)系統(tǒng)中主要起了哪些作用?作為消費(fèi)者參與物質(zhì)循環(huán)、傳播植物的花粉和種子、消滅危害植物幼芽的食根蟲(列舉兩點(diǎn)).
(2)寫出有螞蟻參與的一條食物鏈.植物→害蟲→螞蟻.
(3)文中提到的微生物主要指的是什么生物,在生態(tài)系統(tǒng)中起什么作用?細(xì)菌、真菌,作為分解者參與物質(zhì)循環(huán).
(4)為什么“微生物比其他地方多出成千上萬倍”就會“促進(jìn)植物的生長”?

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10.蟻群常常集體搬運(yùn)食物進(jìn)入巢穴,場面非常壯觀,從個體和群體的角度來看,其行為應(yīng)屬于(  )
A.攻擊行為和社會行為B.防御行為和社會行為
C.取食行為和社會行為D.學(xué)習(xí)行為和先天性行為

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7.如圖為兔和狼的牙齒,請據(jù)圖作答:

(1)請指出圖中所示結(jié)構(gòu)的名稱.
①門齒,②犬齒,③臼齒.
(2)A圖是家兔的牙齒,B圖是狼的牙齒.判斷的依據(jù)是家兔的牙齒只有門齒和臼齒,沒有犬齒,這是與其食草相適應(yīng)的.而狼具有尖銳鋒利的犬齒,可用于撕裂肉食,這是與其食肉相適應(yīng)的.
(3)家兔的①形狀像鑿子,適于切斷食物;它的③咀嚼面很寬闊,適于咀嚼食物.

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8.汗液和尿液都有的成分是( 。
A.水、無機(jī)鹽、皮脂B.水、無機(jī)鹽、蛋白質(zhì)
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