【題目】下面是三種生物的形態(tài)結構示意圖,請根據(jù)圖回答下列問題:
(1)侵入人體后,會導致人體患“破傷風”、“丹毒”等疾病的是[_____]。
(2)近期發(fā)生在廣東地區(qū)的“革登熱”是由[__]___借助伊蚊叮咬侵入人體內引起的。它和肆虐西非地區(qū)的“埃博拉”病原微生物一樣,無細胞結構,只由_____外殼和內部的___組成。
(3)生物丙是_霉菌,能通過[_]________從營養(yǎng)物質內吸收水和有機物,供其需要,直立菌絲上有⑧________其顏色是________。
【答案】甲 乙 病毒 蛋白質 遺傳物質 青霉 ⑩ 營養(yǎng)菌絲 孢子 青綠色
【解析】
(1)細菌的基本結構有細胞壁、細胞膜、細胞質和DNA集中的區(qū)域,沒有成形的細胞核,沒有葉綠體。
(2)真菌的基本結構有細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核,液泡,沒有葉綠體。
(3)病毒沒有細胞結構,主要由內部的核酸和外部的蛋白質外殼組成,不能獨立生存,只有寄生在活細胞里才能進行生命活動。
(4)甲是細菌,乙是病毒,丙是真菌。圖甲的結構名稱:①鞭毛,②遺傳物質DNA,③莢膜,④細胞質。圖乙中:⑥遺傳物質,⑦蛋白質外殼。圖丙中:⑧孢子,⑨直立菌絲,⑩營養(yǎng)菌絲。
(1)破傷風是由破傷風桿菌引起的疾病,丹毒是由鏈球菌感染引起的,破傷風桿菌和鏈球菌都屬于細菌,屬于甲生物。
(2)登革熱是由病毒引起的疾病,乙:病毒,結構簡單,沒有細胞結構,只由蛋白質外殼和內部的遺傳物質組成。
(3)青霉的直立菌絲的頂端有掃帚狀的結構,其上生有成串的綠色孢子,孢子顏色是青綠色,因此是屬于青霉,青霉的⑩營養(yǎng)菌絲生長在營養(yǎng)物質的內部,從營養(yǎng)物質的內部吸收營養(yǎng);直立菌絲在營養(yǎng)物質的表面生長,直立菌絲的頂端生有產生⑧孢子的結構,顏色是青綠色。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為植物個體發(fā)育不同時期的結構層次,據(jù)圖回答下列問題:
(1)植物由小長大,是從圖甲所示的受精卵開始的。該過程與(a)________ 和(b)________ 密切相關。
(2)細胞從圖甲到圖乙過程中,細胞內最重要的變化是________ 數(shù)量先加倍,后平均分配到兩個子細胞中,從而確保了遺傳物質在前后代細胞上的穩(wěn)定性和連續(xù)性。
(3)圖丙所示的四種結構在結構層次上叫________ ,植物與動物相比不具有的結構層次是________ 。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關于神經系統(tǒng)結構和功能以及神經調節(jié)的敘述,正確的是
A. 神經系統(tǒng)結構和功能的基本單位是反射弧
B. 神經系統(tǒng)由大腦、脊髓以及它們發(fā)出的神經組成
C. 小狗能計算簡單數(shù)學題,說明小狗也能對語言文字做出反應
D. 望梅止渴屬于條件反射,嬰兒的吮吸反射屬于非條件反射
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示地層中A、B、C、D三種生物化石位置。描述正確的是( )
A.最高等的是A化石所示生物
B.最高等的是B化石所示生物
C.最高等的是C化石所示生物
D.最高等的是D化石所示生物
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