【題目】圖是關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題。

⑴ 請(qǐng)寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)所代表的名稱(chēng)。﹝2﹞_________ ﹝3﹞___________

⑵ 運(yùn)動(dòng)時(shí)用力過(guò)猛或不慎摔倒,有可能①?gòu)蘑苤谢摮鰜?lái),這種現(xiàn)象叫___________

⑶ [ ]__________表面光滑可減少運(yùn)動(dòng)時(shí)骨與骨的摩擦。

⑷ [ ]_______內(nèi)有少量的滑液也可減少骨與骨的摩擦,使關(guān)節(jié)的運(yùn)動(dòng)更加靈活。

【答案】 2關(guān)節(jié)囊 3關(guān)節(jié)腔 脫臼 5關(guān)節(jié)軟骨 3關(guān)節(jié)腔

【解析】(1)由關(guān)節(jié)模式圖可知:1關(guān)節(jié)頭、2關(guān)節(jié)囊、3關(guān)節(jié)腔、4關(guān)節(jié)窩、5關(guān)節(jié)軟骨。
(2)運(yùn)動(dòng)時(shí)用力過(guò)猛或不慎摔倒,有可能①?gòu)蘑苤谢摮鰜?lái),這種現(xiàn)象叫脫臼。

(3)關(guān)節(jié)面 包括關(guān)節(jié)頭和關(guān)節(jié)窩關(guān)節(jié)面上覆蓋一層表面光滑的關(guān)節(jié)軟骨,可減少運(yùn)動(dòng)時(shí)兩骨間關(guān)節(jié)面的摩擦和緩沖運(yùn)動(dòng)時(shí)的震動(dòng)。

(4)關(guān)節(jié)腔 由關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)面共同圍成的密閉腔隙,內(nèi)有少量滑液.滑液有潤(rùn)滑關(guān)節(jié)軟骨的作用,可以減少骨與骨之間的摩擦,使關(guān)節(jié)的運(yùn)動(dòng)靈活自如

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】手足口病是一種常見(jiàn)嬰幼兒多發(fā)傳染病。下列預(yù)防傳染病的措施中,屬于控制傳染源的是( )

A. 飯前便后用肥皂洗手 B. 把患病兒童隔離治療

C. 不喝生水和生冷的食物 D. 醫(yī)生佩戴口罩做手術(shù)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為四種不同生物,他們身體微小,但都能完成生命活動(dòng).下列說(shuō)法正確的是( 。
A.圖示丙與其它三種生物結(jié)構(gòu)明顯不同.它沒(méi)有自己的遺傳物質(zhì)
B.乙與丁的根本區(qū)別是乙是自養(yǎng)的,丁不是
C.圖甲與圖丁都是一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成,它們都沒(méi)有細(xì)胞壁
D.圖甲、丙、丁都不能制造有機(jī)物,過(guò)腐生生活

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】一朵花的哪部分被昆蟲(chóng)吃掉后,就不能結(jié)出果實(shí)

A. 花瓣

B. 花托

C. 雄蕊

D. 雌蕊

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】光彩奪目的珍珠是由河蚌的____________分泌物形成的。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示鯽魚(yú)的外形,請(qǐng)據(jù)圖回答。

(1)鯽魚(yú)的身體兩側(cè)各有一條【F】______;它有感知水流方向、速度和測(cè)定方位的作用。

(2)運(yùn)動(dòng)器官主要是鰭。【C】___鰭和【D】_______鰭能保持魚(yú)體的平衡。

(3)請(qǐng)觀察鯽魚(yú)外形后,指出鯽魚(yú)的腹鰭、背鰭、尾鰭的數(shù)目分別是____。

A.1對(duì)、1對(duì)、2對(duì) B.1個(gè)、1個(gè)、1個(gè)

C.2對(duì)、1對(duì)、1對(duì) D.1對(duì)、1個(gè)、1個(gè)

(4)鯽魚(yú)的體色背________(選填“淺”或“深”),它是一種保護(hù)色。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖①→④主要表示了變形蟲(chóng)細(xì)胞的分裂過(guò)程示意圖,下列有關(guān)該過(guò)程說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。

A. 細(xì)胞核先一分為二,然后細(xì)胞質(zhì)再一分為二

B. 一個(gè)變形蟲(chóng)經(jīng)過(guò)一次分裂形成兩個(gè)變形蟲(chóng)

C. 新形成的細(xì)胞與原來(lái)細(xì)胞的遺傳物質(zhì)不能保持連續(xù)性和穩(wěn)定性

D. 若①中染色體為a條,則它在分裂過(guò)程中的變化為:

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】跑步是一項(xiàng)大眾運(yùn)動(dòng),不僅依靠運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)來(lái)完成,還需要多個(gè)系統(tǒng)的協(xié)調(diào)配合.請(qǐng)將下列各系統(tǒng)主要器官表述的內(nèi)容補(bǔ)充完整:

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】生物圈是一個(gè)充滿(mǎn)生機(jī)的世界。下列屬于生物的是( )

A. 華南虎 B. 珊瑚礁 C. 塑料花 D. 機(jī)器人

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同步練習(xí)冊(cè)答案