A. | ①→④→③→②→⑤ | B. | ⑤→④→③→②→① | C. | ①→②→③→④→⑤ | D. | ⑤→②→③→④→① |
分析 神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,反射必須通過(guò)反射弧來(lái)完成,觀圖可知:①是感受器、④是傳入神經(jīng)、③是神經(jīng)中樞、②是傳出神經(jīng)、⑤是效應(yīng)器,據(jù)此解答.
解答 解:反射弧包括:感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器,缺少任何一個(gè)環(huán)節(jié)反射活動(dòng)都不能完成.在反射弧中,神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)過(guò)程是:感受器接受刺激并產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng),然后神經(jīng)沖動(dòng)由傳入神經(jīng)傳導(dǎo)到神經(jīng)中樞,神經(jīng)中樞位于脊髓中央的灰質(zhì)內(nèi)(神經(jīng)元細(xì)胞體集中的部位),能接受神經(jīng)沖動(dòng),產(chǎn)生新的神經(jīng)沖動(dòng)(即做出指令),傳出神經(jīng)再將來(lái)自神經(jīng)中樞的神經(jīng)沖動(dòng)傳至效應(yīng)器,最后由效應(yīng)器接受神經(jīng)沖動(dòng)并作出相應(yīng)的反應(yīng).可見(jiàn),神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)方向?yàn)椋孩俑惺芷鳌軅魅肷窠?jīng)→③神經(jīng)中樞→②傳出神經(jīng)→⑤效應(yīng)器.
故選:A.
點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解熟記反射弧的五部分結(jié)構(gòu)及功能.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
組別 | 第一次處理 | 10天后第二次處理 | ||
方法 | 結(jié)果 | 方法 | 結(jié)果 | |
甲組綿羊 | 注射脫毒病菌 | 沒(méi)有患炭蛆病 | 注射強(qiáng)毒病菌 | 沒(méi)有患炭蛆病 |
乙組綿羊 | 不注射脫毒病菌 | 沒(méi)有患炭蛆病 | 注射強(qiáng)毒病菌 | 患炭蛆病 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 蛋白質(zhì) | B. | 糖類(lèi) | C. | 維生素 | D. | 脂肪 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 靜脈、動(dòng)脈、毛細(xì)血管 | B. | 毛細(xì)血管、靜脈、動(dòng)脈 | ||
C. | 靜脈、毛細(xì)血管、動(dòng)脈 | D. | 動(dòng)脈、靜脈、毛細(xì)血管 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 若D數(shù)量急劇減少,則生態(tài)系統(tǒng)會(huì)癱瘓 | |
B. | 圖中數(shù)量最多的生物是A | |
C. | 圖中有4條食物鏈,最短的是A→B→C | |
D. | 此生物系統(tǒng)的能量最終來(lái)源于A |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 角膜 | B. | 虹膜 | C. | 晶狀體 | D. | 視網(wǎng)膜 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①流入的是動(dòng)脈血、②流出的是靜脈血 | |
B. | ①流入的是靜脈血,②流出的是動(dòng)脈血 | |
C. | ①流入的是動(dòng)脈血,②流出的是動(dòng)脈血 | |
D. | ①流入的是靜脈血,②流出的是靜脈血 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 真皮內(nèi)有血管 | B. | 真皮內(nèi)有感覺(jué)神經(jīng)末梢 | ||
C. | 表皮內(nèi)有血管和感覺(jué)神經(jīng)末梢 | D. | 真皮比表皮厚 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 呼吸和消化 | B. | 消化和吸收 | C. | 呼吸和吞咽 | D. | 吸收和吞咽 |
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