分析 圖2中:1角膜、2瞳孔、3晶狀體、4視神經(jīng)、5玻璃體、6視網(wǎng)膜.
解答 解:(1)、健康不僅僅是沒有疾病,是指一種身體上、心理上和社會(huì)適應(yīng)方面的良好狀態(tài).心情愉快是青少年心理健康的核心.
(2)、外界物體反射來的光線,經(jīng)過1角膜、房水,由2瞳孔進(jìn)入眼球內(nèi)部,再經(jīng)過3晶狀體和5玻璃體的折射作用,在6視網(wǎng)膜上能形成清晰的物像,物象刺激了視網(wǎng)膜上的感光細(xì)胞,這些感光細(xì)胞產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng),沿著4視神經(jīng)傳到大腦皮層的視覺中樞,就形成視覺.睫狀體內(nèi)有平滑肌,3晶狀體依靠懸韌帶與睫狀體相連,眼睛通過睫狀體來調(diào)節(jié)晶狀體的曲度,來看清遠(yuǎn)近不同的物體.
(3)、人體是一個(gè)統(tǒng)一的整體,各項(xiàng)生命活動(dòng)要在神經(jīng)系統(tǒng)和激素的共同協(xié)調(diào)、配合下才能完成,使人體成為統(tǒng)一的整體.當(dāng)人情緒激動(dòng)時(shí),大腦皮層就會(huì)特別興奮,并通過支配腎上腺的神經(jīng)促使腎上腺分泌較多的腎上腺素等.這些激素能夠促使心跳加快、血壓升高,并且促使皮膚因血管擴(kuò)張而顯得面紅耳赤.
故答案為:(1)心理健康
(2)3;晶狀體;6;視網(wǎng)膜
(3)大腦皮層;腎上腺素;神經(jīng)系統(tǒng)和激素
點(diǎn)評(píng) 此題涉及的知識(shí)面比較廣,我們要熟練掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí),只有基礎(chǔ)扎實(shí),才能結(jié)合題意,靈活解答本題.
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 草履蟲--伸縮泡和收集管 | B. | 揚(yáng)子鱷--肺和皮膚 | ||
C. | 家鴿的肺和氣囊 | D. | 蚯蚓的體壁 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
組別 | 甲 | 乙 | 丙 |
處理方法 | 破壞蝌蚪的甲狀腺 | 不做任何處理 | 水中加入甲狀腺激素 |
實(shí)驗(yàn)結(jié)果 | 停止發(fā)育 | 正常發(fā)育成 青蛙 | 提前發(fā)育成蒼蠅般大小的青蛙 |
A. | 甲和乙的變量是:甲狀腺激素的有無 | |
B. | 乙丙兩組實(shí)驗(yàn)的變量是:甲狀腺激素的多少 | |
C. | 乙組在實(shí)驗(yàn)中起對(duì)照作用 | |
D. | 本實(shí)驗(yàn)證明甲狀腺激素能提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 具有抵抗青霉素特性的細(xì)菌數(shù)量在C點(diǎn)與A點(diǎn)大致相等 | |
B. | 抵抗青霉素的特性屬于不利變異 | |
C. | 使用青霉素促使細(xì)菌產(chǎn)生了抵抗青霉素特性的變異 | |
D. | 曲線A-C的變化過程是青霉素對(duì)各種類型細(xì)菌選擇的結(jié)果 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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