5.如圖是從O點(diǎn)開(kāi)始使用青霉素后細(xì)菌數(shù)量的變化曲線.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.具有抵抗青霉素特性的細(xì)菌數(shù)量在C點(diǎn)與A點(diǎn)大致相等
B.抵抗青霉素的特性屬于不利變異
C.使用青霉素促使細(xì)菌產(chǎn)生了抵抗青霉素特性的變異
D.曲線A-C的變化過(guò)程是青霉素對(duì)各種類(lèi)型細(xì)菌選擇的結(jié)果

分析 達(dá)爾文把在生存斗爭(zhēng)中,適者生存、不適者被淘汰的過(guò)程叫做自然選擇.遺傳變異是生物進(jìn)化的基礎(chǔ),首先細(xì)菌的抗青霉素特性存在著變異.有的抗性強(qiáng),有的抗性弱.使用青霉素時(shí),把抗性弱的細(xì)菌殺死,這叫不適者被淘汰;抗性強(qiáng)的細(xì)菌活下來(lái),這叫適者生存.活下來(lái)的抗性強(qiáng)的細(xì)菌,繁殖的后代有的抗性強(qiáng),有的抗性弱,再使用青霉素時(shí),又把抗性弱的細(xì)菌殺死,抗性強(qiáng)的細(xì)菌活下來(lái).這樣經(jīng)過(guò)若干代的反復(fù)選擇,最終活下來(lái)的多是抗青霉素特性的細(xì)菌.

解答 解:A、具有抵抗青霉素特性的細(xì)菌數(shù)量在C點(diǎn)遠(yuǎn)多于A點(diǎn),A錯(cuò)誤;
B、抵抗青霉素的特性有利于細(xì)菌的生存,因此屬于有利變異,并且這種變異能夠遺傳給后代,B錯(cuò)誤;
C、細(xì)菌原來(lái)就有抵抗青霉素的特性變異,不是使用青霉素促使細(xì)菌產(chǎn)生了抵抗青霉素特性的變異,C錯(cuò)誤;
D、曲線A-C的變化過(guò)程是青霉素對(duì)各種類(lèi)型細(xì)菌選擇的結(jié)果,D正確.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握細(xì)菌抗青霉素特性增強(qiáng)的原因.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.能進(jìn)行光合作用的綠色植物位于生態(tài)系統(tǒng)中的( 。
A.第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)B.第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)C.第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)D.第四營(yíng)養(yǎng)級(jí)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.日常生活中,人們采取的下列措施與其目的不一致的是(  )
A.水淹后的農(nóng)田及時(shí)排澇一一促進(jìn)根部的呼吸作用
B.播種小麥前對(duì)土壤進(jìn)行深耕一一為小麥種子萌發(fā)提供充足空氣
C.貯存糧食前要曬干一一是為保證糧食的呼吸作用
D.移裁幼苗時(shí),常去掉部分枝葉一一降低移栽幼苗蒸騰作用

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.依據(jù)如①~④圖分析,下列說(shuō)法不正確的是( 。
A.圖①可以表示平原地區(qū)的人到高原地區(qū)生活一段時(shí)間后,血液中紅細(xì)胞的變化情況
B.圖②曲線B→C段表示肺完成一次呼氣過(guò)程
C.圖③C點(diǎn)表示植物光合作用的強(qiáng)度大于呼吸作用的強(qiáng)度
D.圖④曲線表示某人的呼吸頻率是20次/分鐘

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.如圖模擬人體呼吸運(yùn)動(dòng)的過(guò)程,下列對(duì)該圖的描述錯(cuò)誤的是( 。
A.③和④分別模擬胸廓和膈
B.①模擬的器官能使到達(dá)②的氣體變得清潔
C.圖乙模擬呼氣過(guò)程,膈肌收縮,膈頂回升
D.圖甲模擬吸氣過(guò)程,此時(shí)肺內(nèi)氣壓降低

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

10.2016年9月,第五屆亞洲沙灘運(yùn)動(dòng)會(huì)在越南舉行,請(qǐng)回答以下問(wèn)題: 
(1)如圖1是第三屆亞沙會(huì)吉祥物的卡通形象圖,它生動(dòng)體現(xiàn)了亞沙會(huì)的口號(hào)“快樂(lè)在一起”.“快樂(lè)”表明心情愉快,它是青少年心理健康的核心.
(2)如果你在現(xiàn)場(chǎng)觀看時(shí),能看清遠(yuǎn)處和近處的比賽場(chǎng)面,主要是因?yàn)檠矍蛑衃2]晶狀體的曲度可以調(diào)節(jié);同時(shí),在[6]視網(wǎng)膜形成物像,最終在大腦皮層產(chǎn)生視覺(jué).
(3)你在觀看比賽時(shí)經(jīng)常會(huì)情緒激動(dòng),伴隨著心跳加速,血壓升高,臉頰發(fā)熱.這是你的大腦皮層高度興奮,同時(shí)體內(nèi)分泌的腎上腺素增加的結(jié)果,說(shuō)明人體的生命活動(dòng)受到神經(jīng)系統(tǒng)和激素的共同調(diào)節(jié).

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.圖一步驟③取材,用于制作顯微鏡進(jìn)行觀察的玻片標(biāo)本材料必須是( 。
A.新鮮的B.完整的C.薄而透明的D.干燥的

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.下列各項(xiàng)中屬于激素調(diào)節(jié)的是( 。
A.食物誤入氣管引起咳嗽B.處于青春期的男生長(zhǎng)出胡須
C.吃山楂流唾液D.看書(shū)后感動(dòng)的落淚

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.新生代陸地上繁盛的動(dòng)植物分別是(  )
A.兩棲類(lèi)、蕨類(lèi)B.魚(yú)類(lèi)、藻類(lèi)C.哺乳類(lèi)、被子植物D.爬行類(lèi)、裸子植物

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同步練習(xí)冊(cè)答案