A. | 法國梧桐樹不適應(yīng)寒冷的環(huán)境 | B. | 松樹比法國梧桐更適應(yīng)寒冷的環(huán)境 | ||
C. | 它們都適應(yīng)寒冷的環(huán)境 | D. | 松樹和法國梧桐存在競爭 |
分析 此題考查的知識點是生物對環(huán)境的適應(yīng).解答時可以從生物適應(yīng)環(huán)境的表現(xiàn)方面來切入.
解答 解:生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存,如沙漠上的植物必須耐旱才能生存.寒冷的冬天,法國梧桐樹紛紛落葉,可以降低蒸騰作用,減少因進(jìn)行蒸騰作用的熱量散失,避免因溫度過低而凍傷甚至凍死,因此法國梧桐樹冬天落葉,是植物對冬季寒冷環(huán)境的一種適應(yīng).松樹的葉細(xì)如針,葉的氣孔較少,而且氣孔深陷表皮下,葉的表面還有一層蠟質(zhì)保護(hù),因此蒸騰作用非常弱,可以減少熱量散失,適應(yīng)冬天寒冷的環(huán)境.
故選:C.
點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解不同生物適應(yīng)環(huán)境的方式不同.學(xué)生容易錯選為B.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 不能開花、結(jié)果 | B. | 植株都特別矮小 | ||
C. | 都無真正的根、莖、葉 | D. | 體內(nèi)均無輸導(dǎo)組織 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 地衣中的真菌與藻類 | B. | 豆科植物與根瘤菌 | ||
C. | 人與大腸桿菌 | D. | 人與鏈球菌 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 中醫(yī)給病人“切脈”時,感受搏動的是靜脈血管 | |
B. | 血液中的二氧化碳到達(dá)肺泡要穿過兩層細(xì)胞 | |
C. | 在人臀部肌肉注射止疼葯時,吸收藥物的主要是肌肉細(xì)胞 | |
D. | 有些神經(jīng)分布較淺,肉眼就可以分辨,如手臂上的“青筋” |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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