17.如圖為幾種植物的形態(tài)示意圖,請分析回答下列問題:

(1)生活在水中,無根、莖、葉分化的是藻類植物,如圖中的[E]衣藻.
(2)圖中生活在陰濕環(huán)境中,依靠莖和葉吸收水和無機(jī)鹽的是[D]葫蘆蘚,它可以作為監(jiān)測空氣污染程度的指示植物.
(3)蕨類植物具有專門的輸導(dǎo)組織,能用根吸收水和無機(jī)鹽,如圖中的A它是孢子用繁殖后代的.
(4)B和C植物的共同特點是都能產(chǎn)生種子,C的種子外面有果皮包被,稱被子植物,又叫綠色開花植物.

分析 植物根據(jù)生殖細(xì)胞的不同可分為孢子植物和種子植物.孢子植物用孢子來繁殖后代,包括藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物.圖中A蕨類植物、B是裸子植物、C是被子植物、D是苔蘚植物,E是衣藻.

解答 解:(1)生活在水中,無根、莖、葉分化的是藻類植物,如圖中的E衣藻.
(2)圖中生活在陰濕環(huán)境中,依靠莖和葉吸收水和無機(jī)鹽的是D葫蘆蘚,它可以作為監(jiān)測空氣污染程度的指示植物.
(3)蕨類植物具有專門的輸導(dǎo)組織,能用根吸收水和無機(jī)鹽,如圖中的A它是用繁殖后代的孢子.
(4)B裸子植物和C被子植物的共同特點是都能產(chǎn)生種子,C被子植物的種子外面有包被,稱被子植物,又叫綠色開花植物.
故答案為:(1)藻類;[E];衣藻;
(2)[D];葫蘆蘚;
(3)孢子;
(4)種子;果皮;被子

點評 關(guān)鍵點:這部分內(nèi)容在考試中經(jīng)常出現(xiàn),注意理解和掌握,能靈活的對植物進(jìn)行分類.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

7.細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位.下列關(guān)于如圖所示細(xì)胞的敘述,正確的是(  )
A.這是人的口腔上皮細(xì)胞模式圖
B.位于最外層的結(jié)構(gòu)[1]能夠控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞
C.結(jié)構(gòu)[2]控制著生物的發(fā)育和遺傳
D.結(jié)構(gòu)[3]是進(jìn)行光合作用的場所

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

8.“食品安全”、“公共衛(wèi)生與健康”等話題已成為當(dāng)今社會的熱點問題.下面是綜合了新聞媒體對此類問題的相關(guān)報道,請閱讀并回答下列問題:
材料一:近期,內(nèi)蒙古北部部分地區(qū)發(fā)生蜱蟲叮咬致人死亡事件,引起省衛(wèi)生廳的高度重視,并發(fā)布防控措施.該病的癥狀是發(fā)熱并伴血小板減少等,少數(shù)患者出現(xiàn)臟器衰竭而死亡.研究發(fā)現(xiàn),該病與蜱蟲體內(nèi)存在的新型布尼亞病毒有關(guān).蜱蟲叮咬攜帶病原體的動物后再叮咬人時傳播.
材料二:近幾年,新聞媒體連續(xù)報出了“毒奶粉”、“地溝油”、“毒花椒”、“健美豬”、“染色饅頭”等食品安全事件,引起相關(guān)部門的高度重視,在加大檢測、加大處罰、凈化食品市場的同時,提醒老百姓學(xué)會鑒別、學(xué)會自我保護(hù).
(1)“發(fā)熱并伴血小板減少綜合癥”的病原體是新型布尼亞病毒,該傳染病的主要傳播途徑是蜱蟲叮咬.
(2)在購買包裝食品時,首先要主意食品的生產(chǎn)日期和保質(zhì)期,其次要關(guān)注成分、廠名、地址、產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)代號,生產(chǎn)許可證編號等.對購買的水果、蔬菜等可用清水浸泡、沖洗,也可削去外皮.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

5.請你根據(jù)鳥卵的結(jié)構(gòu)圖,回答問題.

(1)鳥卵結(jié)構(gòu)中卵黃膜、胚盤和卵黃三者共同構(gòu)成一個卵細(xì)胞.
(2)鳥卵一般比較大,其中卵黃中儲存了大量營養(yǎng)物質(zhì),供胚胎發(fā)育需要.
(3)鳥卵結(jié)構(gòu)中卵白儲存了大量的水分,為胚胎發(fā)育提供一個水環(huán)境.
(4)鳥卵氣室為胚胎發(fā)育提供氧氣.卵殼、卵殼膜具有保護(hù)作用,能減少水分的丟失.
(5)受精后胚盤將來發(fā)育成雛鳥.
(6)鳥類產(chǎn)卵的生殖方式屬于有性生殖.
(7)卵生動物的受精卵主要在母體外發(fā)育,受溫度影響比較大.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

12.以下的生物是小明在調(diào)查時選取的生物,他將調(diào)查的生物進(jìn)行了分類,將1、2、3、5、8歸為一類,而將4、6、7三種生物歸為一類.
①菜粉蝶②木耳③小麥④沼蝦⑤家鴿⑥鯽魚⑦海帶⑧松鼠
請問他是按照什么方法歸類的(  )
A.按照生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點B.按照生物的用途
C.按照生物的數(shù)量D.按照生物的生活環(huán)境

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

2.鯽魚在水中游泳依靠(  )
A.胸鰭和腹鰭的擺動
B.軀干部的擺動
C.尾鰭的擺動
D.尾部和軀干部的擺動以及鰭的協(xié)調(diào)作用

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科目:初中生物 來源: 題型:判斷題

9.病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),不能獨立生活.√(判斷對錯)

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.原來開紅花的碧桃嫁接到開白花的碧桃樹上,新嫁接上的枝條將來開花的顏色是( 。
A.紅色B.白色C.粉色D.紅色和白色

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14.如圖是細(xì)菌結(jié)構(gòu)示意圖,指出各部分結(jié)構(gòu)名稱,并回答:

(1)ADNA B細(xì)胞膜    C細(xì)胞壁 D莢膜   E細(xì)胞質(zhì)
(2)細(xì)菌雖然有DNA集中的區(qū)域,卻沒有成形的細(xì)胞核.
(3)細(xì)菌是分裂生殖,而細(xì)菌的運動結(jié)構(gòu)是[F]鞭毛;
(4)細(xì)菌結(jié)構(gòu)與植物細(xì)胞相比,沒有葉綠體,因此大多數(shù)細(xì)菌只能利用異養(yǎng)生活.

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同步練習(xí)冊答案