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18．如果用如圖表示各種概念之間的關系，下列選項中與圖示不相符的是（　�。�
選項1234
A種子植物被子植物裸子植物松樹
B細胞細胞質細胞核遺傳物質
C動物脊椎動物魚類草魚
D人體消化系統(tǒng)胃肌肉組織
A．AB．BC．CD．D

分析 生物的分類是根據(jù)生物的相似程度把生物劃分為不同的等級，并對每一類群的形態(tài)結構等特征進行科學的描述．圖示1、2、3、4之間是包含關系．

解答 解：A、種子植物包括裸子植物和被子植物，裸子植物和被子植物是并列關系，不是包含關系，松樹屬于裸子植物．A錯誤；
B、細胞包含細胞質，細胞質內有細胞核，細胞核內有遺傳物質：B正確；
C、草魚屬于魚類，魚類屬于脊椎動物．脊椎動物屬于動物．C正確；
D、人體包括消化系統(tǒng)等八大系統(tǒng)，胃屬于消化系統(tǒng)，胃由肌肉組織，上皮組織、神經組織和結締組織構成．D正確．
故選：A

點評 解答此題的關鍵是明確植物、動物以及人體的構成．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

8．生物實驗課上，林老師布置了兩個制作并觀察臨時裝片的實驗，圖1、圖2為提供的一些材料用具，圖3為一些實驗操作步驟，請據(jù)圖作答．

（1）制作洋蔥表皮細胞臨時裝片時，載玻片中央應滴加的是清水；而制作人口腔上皮細胞臨時裝片時，應滴加的是生理鹽水．
（2）對標本進行染色時，應滴加的是碘液．
（3）對光時，要使低倍（填“高倍”或“低倍”）物鏡對準通光孔．
（4）如圖2是顯微鏡的四個鏡頭，若想看到最大的物像，則應選擇的目鏡和物鏡組合是②④（填序號）．欲使視野中的細胞數(shù)目增多，應選用的鏡頭組合是①③（填序號）．
（5）觀察時，若視野中出現(xiàn)較多氣泡，是由于圖3中所示的步驟Ⅲ（填序號）操作不當引起的．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．如圖利用煙草根細胞培養(yǎng)成煙草植株的技術稱為植物的（　�。�
A．定向繁殖技術B．營養(yǎng)繁殖技術C．有性繁殖技術D．組織培養(yǎng)技術

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

6．花的主要結構是雄蕊和雌蕊．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．山東綜藝臺《快樂向前沖》火爆熒屏，給觀眾帶來激情和歡樂的同時，也啟示著我們，團隊合作、互助友愛是成功的重要因素．瞧！“撕名牌”環(huán)節(jié)正在火熱進行中．
（1）“撕名牌”現(xiàn)場，跑男靚女們群情激昂，你追我趕．時而跳躍、時而翻滾、時而追逐、時而躲閃，所有這些運動都是在的支配下，由人體的骨骼肌、骨、關節(jié)三者協(xié)調配合，共同完成的．
（2）運動中，圖甲所示結構起到了使運動靈活的作用．該結構中決定其牢固性的主要結構是[④]關節(jié)囊及其內外堅韌的韌帶，與其靈活性有關的主要包括[⑤]關節(jié)腔中的滑液，同時[③]關節(jié)軟骨還能夠緩沖運動時兩骨之間的撞擊力，保護關節(jié)結構．
（3）運動時若不小心用力過猛，常會造成[①]關節(jié)頭；從[②]關節(jié)窩中脫落出來發(fā)生脫臼現(xiàn)象．
（4）奔跑追逐過程中，跑男靚女們的手指不小心觸碰到尖銳的物體，圖乙中的[A]肱二頭�。皇湛s，[B]肱三頭肌舒張，完成屈肘動作，以避免更嚴重的傷害．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．如圖為某生物細胞中基因位于染色體上的示意圖，下列敘述不正確的是（　�。�
A．如果A來自母方，則a一定來自父方
B．該個體只表現(xiàn)A的性狀
C．基因a、b控制的性狀不能在后代中表現(xiàn)出來
D．正常情況下基因A和a不能出現(xiàn)在同一個生殖細胞中

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

10．桃在中國人眼中是長壽的象征，因此有“壽桃”之稱．桃樹屬于綠色開花植物，所接的桃子有有毛的（毛桃）和無毛的（滑桃）之分．滑桃上市較早，但口感和營養(yǎng)均不及毛桃．毛桃又分為“離核”和“黏核”兩個品系，“離核”桃果肉與果核分離；“黏核”桃的果肉與核不分離．桃的果肉中富含蛋白質等多種營養(yǎng)物質．《大明本草》中說，將桃曬成干制成桃脯，經常服用，能起到美容養(yǎng)顏的作用．值得注意的是食用前要將桃毛洗凈，以免刺入皮膚，引起皮疹；或吸入呼吸道，引起咳嗽、咽喉刺癢等癥．
（1）桃子可食用的部分“果肉”是由花結構中的子房壁受精后發(fā)育而來的．
（2）用“離核”桃樹作砧木，用“粘核”桃樹做接穗，則所接的桃子品種應是粘核．“離核”和“黏核”的不同體現(xiàn)了生物多樣性中的基因的多樣性．
（3）將“桃的果肉曬干制成桃脯”的防腐原理是除去水分抑制細菌的生長和繁殖．
（4）在遺傳學上，桃子中有毛桃和滑桃的不同這稱作相對性狀，若想在一棵桃樹上得到“離核”和“黏核”兩個品系，可用嫁接的方法．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．請將人體因缺乏某種物質而導致的疾病種類用線連接起來：

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

8．如表為血液循環(huán)的過程，請?zhí)顚懲暾?br />
體循環(huán)肺循環(huán)
起點左心室右心室
終點右心房左心房
血液變化動脈血變?yōu)殪o脈血靜脈血變?yōu)閯用}血
功能為組織細胞運來氧氣和養(yǎng)料，
把二氧化碳等廢物運走		與肺泡進行氣體交換，獲得氧氣，把二氧化碳交給肺泡
聯(lián)系體循環(huán)和肺循環(huán)在心臟處匯合成一條完整的循環(huán)途徑，承擔物質的運輸?shù)墓δ?/TD>

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