科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 保護生物的棲息環(huán)境,保護生態(tài)系統(tǒng)的多樣性是保護生物多樣性的根本措施 | |
B. | 建立自然保護區(qū)是保護生物多樣性的有效措施 | |
C. | 生物種類多樣性的實質是生態(tài)系統(tǒng)的多樣性 | |
D. | 所有狼的全部基因是一個基因庫 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 交配、生長、發(fā)育 | B. | 繁殖、生長、變態(tài)發(fā)育 | ||
C. | 體內受精、生長、變態(tài)發(fā)育 | D. | 繁殖、生長、完全變態(tài)發(fā)育 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 體細胞中有23對染色體 | B. | 精子細胞中有23條染色體 | ||
C. | 卵細胞中有23條染色體 | D. | 受精卵細胞中有23條染色體 |
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科目:初中生物 來源:2016-2017學年重慶市等三校八年級上月考一生物試卷(解析版) 題型:選擇題
早上我們喝的豆?jié){、吃的饅頭,可以提供人體所需能量,上述營養(yǎng)物質分別來自黃豆種子和小麥種子的( )
A.子葉和胚乳 B.子葉和胚 C.胚乳和子葉 D.胚和子葉
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科目:初中生物 來源:2016-2017學年重慶市七年級上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:填空題
如果草原適度放牧,牧草能不斷生長而維持原狀,牲畜則因此獲得穩(wěn)定的食物,可持續(xù)高產,但如果過度放牧就會破壞草場植被,甚至沙漠化.這一事實說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的 能力。
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科目:初中生物 來源:2016-2017學年重慶市七年級上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
以下關于食物鏈“野草→食草昆蟲→雞→人”的敘述,正確的是( )
A.人是生產者 B.昆蟲、雞和人都是消費者
C.人的能量最終來自雞 D.這條食物鏈組成了一個生態(tài)系統(tǒng)
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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