A. | 鷹→蛇→鳥→草 | B. | 蘑菇→野兔→狐 | ||
C. | 陽光→草→食草籽鳥→鷹 | D. | 草→蚱蜢→食蟲鳥→蛇→鷹 |
分析 食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費者之間吃與被吃這種關(guān)系的,所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分.食物鏈的正確寫法是:生產(chǎn)者→初級消費者→次級消費者…注意起始點是生產(chǎn)者
解答 解:A、鷹是動物屬于消費者,而食物鏈必須從生產(chǎn)者開始;
B、蘑菇是真菌屬于分解者,而食物鏈不包括分解者;
C、陽光是非生物部分,而食物鏈不包括非生物部分;
D、該食物鏈正確表示了生產(chǎn)者與消費者的關(guān)系.
所以,能正確表示食物鏈的是草→蚱蜢→食蟲鳥→蛇→鷹.
故選:D
點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解食物鏈的概念和組成.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 離開活細胞,會變成結(jié)晶體 | |
B. | 能將細胞內(nèi)的有機物分解為無機物 | |
C. | 不斷從外界獲得營養(yǎng)并排出廢物 | |
D. | 在自身遺傳物質(zhì)控制下制造出新病毒 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 第一營養(yǎng)級 | B. | 第二營養(yǎng)級 | C. | 第三營養(yǎng)級 | D. | 第四營養(yǎng)級 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 神經(jīng) | B. | 神經(jīng)元 | C. | 神經(jīng)纖維 | D. | 大腦皮層 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 卷柏可用孢子繁殖后代 | |
B. | 側(cè)柏可用種子繁殖后代 | |
C. | 卷柏有根、莖、葉的分化,無輸導(dǎo)組織 | |
D. | 側(cè)柏有根、莖、葉的分化,有輸導(dǎo)組織 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 水淹后的農(nóng)田及時排澇一一促進根部的呼吸作用 | |
B. | 播種小麥前對土壤進行深耕一一為小麥種子萌發(fā)提供充足空氣 | |
C. | 貯存糧食前要曬干一一是為保證糧食的呼吸作用 | |
D. | 移裁幼苗時,常去掉部分枝葉一一降低移栽幼苗蒸騰作用 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖①可以表示平原地區(qū)的人到高原地區(qū)生活一段時間后,血液中紅細胞的變化情況 | |
B. | 圖②曲線B→C段表示肺完成一次呼氣過程 | |
C. | 圖③C點表示植物光合作用的強度大于呼吸作用的強度 | |
D. | 圖④曲線表示某人的呼吸頻率是20次/分鐘 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 食物誤入氣管引起咳嗽 | B. | 處于青春期的男生長出胡須 | ||
C. | 吃山楂流唾液 | D. | 看書后感動的落淚 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com