精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情
12．禽流感后，防疫人員將患病的動物尸體集中焚燒或掩埋，這種做法屬于傳染病預防措施中的（　　）
A．控制傳染源B．切斷傳播途徑C．保護易感人群D．清除病原體

分析 傳染病是由病原體引起的，能在生物之間傳播的疾�。哂袀魅拘院土餍行�；病原體指能引起傳染病的細菌、真菌、病毒和寄生蟲等．傳染病若能流行起來必須具備傳染源、傳播途徑、易感人群三個環(huán)節(jié)，所以預防傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群以及清除病原體．

解答 解：“禽流感后，防疫人員將患病的動物尸體集中焚燒或掩埋”，目的是殺死或清除病動物尸體上病原體，因此這種做法屬于傳染病預防措施中的清除病原體．
故選：D

點評 解答此類題目的關鍵是理解掌握傳染病的預防措施．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：實驗探究題

2．酸奶是一種健康的發(fā)酵食品，果果學習小組針對“制作酸奶的適宜溫度”進行如下實驗探究：
①將新鮮袋裝牛奶煮沸，冷卻至常溫，加入適量酸奶，攪拌均勻；
②將5個大小相同的玻璃杯消毒、編號，倒?jié)M混合后的牛奶；
③將玻璃杯密封，置于不同溫度的恒溫箱中；
④一段時間后，取樣檢測杯中的活菌數量，記錄數據．實驗結果如柱形圖所示：
發(fā)酵時間牛奶狀況
2小時呈液態(tài)，無酸味
4小時呈液態(tài)，略帶酸味
6小時呈蛋花狀態(tài)，微酸
8小時呈凝固狀，酸度適中
請分析問題：
（1）該小組進一步探究了“制作酸奶的發(fā)酵時間”，實驗結果如表所示．根據實驗結果，得出的結論是：制作酸奶的發(fā)酵時間以8小時為宜．
（2）制作酸奶時牛奶要煮沸、玻璃杯要消毒，目的是滅菌．
（3）將酸奶加入到牛奶中，相當于細菌、真菌培養(yǎng)方法中的接種步驟．
（4）本實驗除溫度不同外，玻璃杯的大小、倒入牛奶的量等其它條件必須相同，原因是控制單一變量．
（5）根據實驗結果，得出的結論是：制作酸奶的適宜溫度是40℃．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

3．精子與卵細胞在女性子宮內結合形成受精卵．×（判斷對錯）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．生物學研究者根據現(xiàn)代人的膚色、鼻形等特征劃分出了4個人種，下列關于人種的劃分哪項是錯誤的（　　）
A．蒙古利亞人B．歐洲人C．澳大利亞人D．高加索人

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．人體主要的呼吸肌是（　�。�
A．腹部肌肉B．肋間肌和膈肌C．肋間肌D．膈肌

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列消化牛肉片的最有效率的消化液組合是（　　）
A．胃液、唾液、胰液B．胃液、腸液、膽汁C．胃液、腸液、胰液D．腸液、胰液

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．下例不屬于人體進行物質交換的結構是（　　）
A．口腔B．毛細血管C．小腸絨毛D．胎盤

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列結構中能產生生殖細胞和分泌性激素的器官是（　�。�
A．輸卵管和睪丸B．卵巢和前列腺C．卵巢和睪丸D．子宮和睪丸

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．一株小麥的結構層次是（　�。�
A．細胞→組織→系統(tǒng)→小麥B．細胞→組織→器官→小麥
C．組織→細胞→系統(tǒng)→小麥D．器官→細胞→組織→小麥

查看答案和解析>>

同步練習冊答案