2．“海帶燉排骨”和“紫菜蛋湯”是人們喜愛的佳肴，你知道海帶和紫菜與下列哪種植物同屬一類嗎？（　�。�
A．水綿B．蕨C．白菜D．葫蘆蘚

分析 自然界中的植物多種多樣，根據(jù)植物種子的有無(wú)和繁殖方式的不同一般把植物分成種子植物和孢子植物，種子植物用種子繁殖后代，孢子植物不結(jié)種子，用孢子繁殖后代．

解答 解：根據(jù)植物種子的有無(wú)和繁殖方式的不同一般把植物分成種子植物和孢子植物，海帶和紫菜都是孢子植物中的藻類植物；題中水綿屬于藻類植物，白菜屬于種子植物，蕨屬于蕨類植物，葫蘆蘚屬于苔蘚植物．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 理解掌握植物分類依據(jù)，能靈活地對(duì)植物進(jìn)行分類．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．夏季舉行馬拉松比賽時(shí)，賽道上每隔一段距離就會(huì)設(shè)立噴霧降溫設(shè)備為運(yùn)動(dòng)員降溫，防止運(yùn)動(dòng)員因體溫過高而出現(xiàn)意外．劇烈運(yùn)動(dòng)中，運(yùn)動(dòng)員體溫升高的根本原因是（　　）
A．呼吸頻率加快，導(dǎo)致能量釋放多B．肌肉收縮，舒張的次數(shù)過多
C．血液流動(dòng)速度過快D．運(yùn)動(dòng)員體溫比普通人高

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列關(guān)于生命的起源過程中，物質(zhì)變化的趨向的敘述不正確的是（　�。�
A．由無(wú)機(jī)物生成有機(jī)物B．由非細(xì)胞結(jié)構(gòu)發(fā)展成為細(xì)胞結(jié)構(gòu)
C．由簡(jiǎn)單有機(jī)物形成復(fù)雜有機(jī)物D．由無(wú)生命物質(zhì)演變?yōu)橛猩镔|(zhì)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

10．有的失明者檢查眼球的結(jié)構(gòu)完整無(wú)損，但是看不見周圍的物體．所你的判斷，可能是視覺神經(jīng)或大腦皮層的一定區(qū)域發(fā)生了病變．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

17．毛細(xì)血管連通于最小的動(dòng)脈和靜脈之間．內(nèi)徑小，只允許紅細(xì)胞單行通過，管壁只由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，血液流速最慢．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：判斷題

7．玉米種子有種皮和胚構(gòu)成，胚有兩片子葉構(gòu)成．×． （判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

14．探究的過程包括：提出問題、作出假設(shè)、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、得出結(jié)論和表達(dá)與交流．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列動(dòng)物中，體型呈輻射對(duì)稱的是（　�。�
A．水螅B．渦蟲C．蛔蟲D．蚯蚓

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

12．圖為長(zhǎng)頸鹿的長(zhǎng)頸形成過程示意圖，請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

（1）圖①所示的長(zhǎng)頸鹿個(gè)體頸的長(zhǎng)短不同，有的長(zhǎng)，有的短，這種個(gè)體之間性狀上的差異稱為變異，這些差異是可遺傳的．
（2）圖②所示的現(xiàn)象叫做生存競(jìng)爭(zhēng)；此過程會(huì)由于過度繁殖而愈加激烈．
（3）用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言描述圖③所示的現(xiàn)象：生存斗爭(zhēng)中適者生存，不適者被淘汰．
（4）自然選擇是通過生存競(jìng)爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)的．
（5）現(xiàn)代長(zhǎng)頸鹿是通過長(zhǎng)期的自然選擇和遺傳逐代積累形成的．

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