分析 鳥類為體內(nèi)受精,卵生,卵外有卵殼保護,提高了精子和卵細胞的成活率;并且靠母體體溫孵化,另外,鳥類的筑巢、孵卵、育雛等行為,擺脫了卵孵化對環(huán)境的依賴,提高了卵的孵化率,育雛提高它們后代的成活率.
解答 解:(1)繁殖行為:與動物繁殖有關(guān)的行為.如占巢、筑巢、求偶、交配、產(chǎn)卵、孵卵、育雛等一系列行為.燕子在筑巢屬于繁殖行為.
(2)鳥類的體溫大約為40℃左右.鳥類的受精卵在雌鳥體內(nèi)就已經(jīng)開始發(fā)育,產(chǎn)出后,由于外界氣溫低于鳥類的體溫,故發(fā)育停止,若在親鳥體溫的影響下,將繼續(xù)進行胚胎發(fā)育,并逐漸發(fā)育成雛鳥.例如我們平時人工孵化小雞,就是為雞受精的卵提供與母雞體溫一樣的溫度而使其繼續(xù)發(fā)育的.
(3)鳥類為體內(nèi)受精,卵生,卵外有卵殼保護,提高了精子和卵細胞的成活率;并且靠母體體溫孵化,另外,鳥類的筑巢、孵卵、育雛等行為,擺脫了卵孵化對環(huán)境的依賴,提高了卵的孵化率,育雛提高它們后代的成活率.而青蛙屬于兩棲動物,水中受精,為變態(tài)發(fā)育.
(4)如圖鳥卵的結(jié)構(gòu):蛋黃即鳥卵內(nèi)部發(fā)黃的部分.鳥卵中的大多數(shù)蛋白質(zhì)都集中在蛋黃部分,其為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng).對卵細胞具有保護作用的有:卵殼、卵殼膜和卵白.卵黃上的小白點叫做胚盤,含有細胞核,內(nèi)有遺傳物質(zhì),是進行胚胎發(fā)育的部位.所以燕子是由5胚盤發(fā)育未來的.
(5)鳥類都具有的生殖發(fā)育過程包括求偶、交配、產(chǎn)卵.鳥的卵黃功能是為胚胎的發(fā)育提供營養(yǎng);菜豆種子當滿足萌發(fā)的條件時,胚芽將來發(fā)育成莖和葉,胚軸將來發(fā)育成連接莖與根的部分,胚根將來發(fā)育成根,子葉具有儲存營養(yǎng)物質(zhì)的作用,此時將營養(yǎng)物質(zhì)運輸給胚根、胚芽和胚珠.所以菜豆種子的結(jié)構(gòu)中子葉跟鳥的卵黃功能相似.
故答案為:
(1)繁殖行為 。2)外界溫度低于親鳥的體溫 (3)燕子能夠產(chǎn)生具有堅硬外殼的大型卵 。4)【5】胚盤 。5)求偶、交配、產(chǎn)卵 子葉
點評 掌握鳥類的主要特征是解答此題的關(guān)鍵.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 苔鮮植物 | B. | 蕨類植物 | C. | 藻類植物 | D. | 種子植物 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 根據(jù)人體性別遺傳規(guī)律,生男生女的機會是均等的 | |
B. | 女人在兩次月經(jīng)之間會排出一個含X染色體的卵細胞 | |
C. | 男人在一次生殖活動中會排出上億精子,但這些精子含有的性染色體只有兩種 | |
D. | 人的性別決定只與性染色體有關(guān),而與基因無關(guān) |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 農(nóng)民 | B. | 農(nóng)作物 | C. | 土壤 | D. | 耕牛 |
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