4．只要認真的測量，誤差是可以避免的．×（判斷對錯）

分析 測量值和實際值之間的差異叫誤差，誤差可以減少．

解答 解：測量值和實際值之間的差異叫誤差，誤差可以減少，如多次測量取平均值，使用精密儀器等，但誤差是絕對不能避免的．
故答案為：×

點評 解題的關(guān)鍵是知道誤差和錯誤的區(qū)別：誤差不能避免．但錯誤可以避免．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．設(shè)計對照實驗時，應遵循的原則是（　�。�
A．所有條件都不同B．除實驗變量外，其他條件都不同
C．除實驗變量外，其他條件都相同D．所有條件都相同

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

15．據(jù)報道，從2012年3月3日至4月15日，長江中下游及洞庭湖連續(xù)發(fā)現(xiàn)12頭江豚死亡．白鰭豚已經(jīng)功能性滅絕，江豚又接連死亡，長江中下游及洞庭湖將引發(fā)一場生態(tài)災難…據(jù)此回答下列問題．
（1）江豚與海洋中的鯨都同屬于哺乳動物，下列動物與江豚親緣關(guān)系最近的是D
A．娃娃魚    B．鴕鳥    C．揚子鱷    D．海豹
（2）專家介紹，江豚的食物主要以小魚為主．在“浮游植物→水蚤→小魚→江豚”這一條食物鏈中，浮游植物是生產(chǎn)者；當人類將難分解的有毒物質(zhì)排放到洞庭湖水域中，體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多的是江豚．
（3）長江江豚是生活在我國長江流域中的兩種淡水鯨類之一，近年來種群數(shù)量急劇下降，一旦絕種將嚴重影響長江水生生物種類的多樣性．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列不是蟲媒花的特點的是（　�。�
A．有鮮艷的花冠B．有特殊的氣味C．有香味D．花粉輕

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

19．細胞核內(nèi)一種容易被堿性染料染成深色的物質(zhì)，叫做染色體，其內(nèi)有遺傳物質(zhì)DNA．

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

9．豌豆的葉卷須是變態(tài)葉，仙人掌的葉刺也是變態(tài)葉．√（判斷對錯）．

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科目：初中生物 來源： 題型：實驗探究題

16．下面是某生物興趣小組探究“螞蟻是否喜歡甜食”的實驗設(shè)計．
材料用具：一截劈開的竹筒（長約15cm）、一只螞蟻、一杯濃糖水、一杯清水、一個放大鏡、兩支滴管．
實驗步驟：在竹筒的兩端用兩支滴管分別滴上一滴濃糖水和一滴清水，將一只螞蟻等距離放在兩滴液體之間．如圖所示：
（1）本實驗做出的假設(shè)是：螞蟻喜歡甜食或螞蟻不喜歡甜食．
（2）本實驗的變量是：糖．
（3）對實驗結(jié)果的預測和分析：
預測一：若實驗結(jié)果是螞蟻爬向清水一端或停留在原地不動或不定向爬動，則：螞蟻不喜歡甜食．
預測二：若實驗結(jié)果是螞蟻爬向濃糖水一端取食，則：螞蟻喜歡甜食．
（4）本實驗設(shè)計的不足之處是實驗螞蟻數(shù)量太少或沒有設(shè)置重復實驗．．

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科目：初中生物 來源： 題型：實驗探究題

13．實驗探究：
小明在室外玩耍時，發(fā)現(xiàn)鼠婦經(jīng)常躲在陰暗、潮濕的花盆底下或石塊下，小明不禁感到奇怪：鼠婦為什么喜歡陰暗、潮濕的地方呢？后來經(jīng)過長期觀察，小明推測：鼠婦怕光．并捉了10只鼠婦做了以下實驗來驗證自己的推測是否正確．
小明的實驗：（1）用硬紙板制成一個長方形的紙盒（無蓋），將紙盒分成長度相等的兩部分，一部分用黑紙包好形成一個黑暗的環(huán)境，另一部分不做處理．（2）將捉來的10只鼠婦放入紙盒中央，10分鐘后觀察鼠婦的動向：移到黑暗一端的鼠婦多，還是移到亮處的鼠婦多？
請分析回答下列問題：
小明看到鼠婦的生活現(xiàn)象后提出了問題：鼠婦為什么喜歡陰暗、潮濕的地方呢？
（1）當小明用實驗法來解決這一問題時，首先提出的假設(shè)是：鼠婦喜歡在陰暗的環(huán)境中生活（或者鼠婦怕光）
（2）該實驗中，要控制的變量是光．
（3）10分鐘后出現(xiàn)的情況應該是：移向黑暗一端的鼠婦多（或鼠婦全部移向黑暗的一端），據(jù)此，小明能得出的結(jié)論是：鼠婦怕光．
（4）實驗時，如果小明只用1只鼠婦可以得出準確的結(jié)論嗎？為什么？不能得出準確的結(jié)論，只放1只鼠婦可能會因出現(xiàn)偶然性而使實驗發(fā)生誤差．
（5）小明做實驗時，小華也在旁邊看，并向小明建議：應該在紙盒黑暗的一端灑點水，使它潮濕，而亮的一端保持干燥，但小明沒有采納他的建意．你認為小明做的對嗎？（ 填“是”或“否”）為什么？是，因為一組實驗中只能有一個變量因素．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．動物和人個體發(fā)育的起點是（　　）
A．受精卵B．卵細胞C．嬰兒D．精子

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