13.實(shí)驗(yàn)探究:
小明在室外玩耍時,發(fā)現(xiàn)鼠婦經(jīng)常躲在陰暗、潮濕的花盆底下或石塊下,小明不禁感到奇怪:鼠婦為什么喜歡陰暗、潮濕的地方呢?后來經(jīng)過長期觀察,小明推測:鼠婦怕光.并捉了10只鼠婦做了以下實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證自己的推測是否正確.
小明的實(shí)驗(yàn):(1)用硬紙板制成一個長方形的紙盒(無蓋),將紙盒分成長度相等的兩部分,一部分用黑紙包好形成一個黑暗的環(huán)境,另一部分不做處理.(2)將捉來的10只鼠婦放入紙盒中央,10分鐘后觀察鼠婦的動向:移到黑暗一端的鼠婦多,還是移到亮處的鼠婦多?
請分析回答下列問題:
小明看到鼠婦的生活現(xiàn)象后提出了問題:鼠婦為什么喜歡陰暗、潮濕的地方呢?
(1)當(dāng)小明用實(shí)驗(yàn)法來解決這一問題時,首先提出的假設(shè)是:鼠婦喜歡在陰暗的環(huán)境中生活(或者鼠婦怕光)
(2)該實(shí)驗(yàn)中,要控制的變量是光.
(3)10分鐘后出現(xiàn)的情況應(yīng)該是:移向黑暗一端的鼠婦多(或鼠婦全部移向黑暗的一端),據(jù)此,小明能得出的結(jié)論是:鼠婦怕光.
(4)實(shí)驗(yàn)時,如果小明只用1只鼠婦可以得出準(zhǔn)確的結(jié)論嗎?為什么?不能得出準(zhǔn)確的結(jié)論,只放1只鼠婦可能會因出現(xiàn)偶然性而使實(shí)驗(yàn)發(fā)生誤差.
(5)小明做實(shí)驗(yàn)時,小華也在旁邊看,并向小明建議:應(yīng)該在紙盒黑暗的一端灑點(diǎn)水,使它潮濕,而亮的一端保持干燥,但小明沒有采納他的建意.你認(rèn)為小明做的對嗎?( 填“是”或“否”)為什么?是,因?yàn)橐唤M實(shí)驗(yàn)中只能有一個變量因素.

分析 (1)科學(xué)探究的一般過程:提出問題、作出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流.
(2)對照實(shí)驗(yàn):在探究某種條件對研究對象的影響時,對研究對象進(jìn)行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn).根據(jù)變量設(shè)置一組對照實(shí)驗(yàn),使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說服力.一般來說,對實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的,就是實(shí)驗(yàn)組.沒有處理是的就是對照組.

解答 解:(1)“當(dāng)小明用實(shí)驗(yàn)法來解決這一問題時”,首先提出的假設(shè)是:鼠婦喜歡在陰暗的環(huán)境中生活(或者鼠婦怕光)
(2)對照試驗(yàn)所要探究的條件就是實(shí)驗(yàn)的唯一變量,因此“該實(shí)驗(yàn)中”,要控制的變量是光.
(3)10分鐘后出現(xiàn)的情況應(yīng)該是:移向黑暗一端的鼠婦多(或鼠婦全部移向黑暗的一端),據(jù)此小明能得出的結(jié)論是:鼠婦怕光.
(4)1只鼠婦數(shù)量太少,存在偶然性,如采集的鼠婦生病、或受其它非生物因素的影響、處于特殊生長時期等都會導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)論出錯.因此實(shí)驗(yàn)時,如果小明只用1只鼠婦不能得出準(zhǔn)確的結(jié)論,因?yàn)橹环?只鼠婦可能會因出現(xiàn)偶然性而使實(shí)驗(yàn)發(fā)生誤差.
(5)“小明做實(shí)驗(yàn)時,小華也在旁邊看,并向小明建議:應(yīng)該在紙盒黑暗的一端灑點(diǎn)水,使它潮濕,而亮的一端保持干燥”,這樣有兩個變量光和水分.“但小明沒有采納他的建意”小明做的對( 填“是”或“否”)因?yàn)橐唤M實(shí)驗(yàn)中只能有一個變量因素.
故答案為:(1)鼠婦喜歡在陰暗的環(huán)境中生活(或者鼠婦怕光);
(2)光; 
(3)移向黑暗一端的鼠婦多(或鼠婦全部移向黑暗的一端);鼠婦怕光;
(4)不能得出準(zhǔn)確的結(jié)論(不準(zhǔn)確);只放1只鼠婦可能會因出現(xiàn)偶然性而使實(shí)驗(yàn)發(fā)生誤差;  
(5)是;因?yàn)橐唤M實(shí)驗(yàn)中只能有一個變量因素.

點(diǎn)評 實(shí)驗(yàn)中,控制變量和設(shè)置對照實(shí)驗(yàn)是設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案必須處理好的兩個關(guān)鍵問題.

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