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15.永豐縣“綠海茶油”是江西省知名商標,“綠海茶油”中富含的營養(yǎng)素是( 。
A.糖類B.蛋白質C.維生素D.油脂

分析 食物中含有六大類營養(yǎng)物質:蛋白質、糖類、油脂、維生素、水和無機鹽,每一類營養(yǎng)物質都是人體所必需的.

解答 解:永豐縣“綠海茶油”是江西省知名商標,“綠海茶油”中富含的營養(yǎng)素是油脂.
故選:D.

點評 熟記六大類營養(yǎng)物質對人體各項生命活動的重要作用,缺一不可.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

5.嘗試說出吸毒的危害.(至少三條)

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

6.如圖是縮手反射的神經結構模式圖,請據圖回答下列問題
(1)該模式圖表示的是完成反射活動的神經結構,叫做反射弧.
(2)當某同學的手指突然受到針刺以后,手指皮膚中的①感受器受到刺激,產生的神經沖動經②傳入神經傳到脊髓中的③神經中樞,然后神經沖動再通過④傳出神經,傳到⑤效應器引起上肢相應的肌肉收縮,產生縮手動作.

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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題

3.一位同學用兩根大魚肋骨做探究骨的成分和特性實驗.如圖并做了以下記載:
稱重g實驗前試驗后現象
圖一骨64有異味放出,輕敲異端
圖二骨62有氣泡放出,可打結
(1)圖一骨:放在了酒精燈火焰上燒,去掉了骨中的有機物.圖二骨:放在了鹽酸中浸泡,去掉了骨中的無機物.
(2)處理過程中,甲骨有異味放出,原因是有機物燃燒;乙骨有氣泡放出,原因是無機物與鹽酸反應產生二氧化碳氣體.
(3)本實驗說明了骨是由柔韌的有機物和脆硬的無機物組成的.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

10.如圖為長頸鹿進化過程示意圖,請據圖完成下列問題.

(1)從圖中可以看出,古代長頸鹿的前肢和頸有的長、有的短,這說明長頸鹿的祖先個體本身存在著可遺傳的變異現象.
(2)缺乏青草,只能吃高處樹葉的環(huán)境條件對長頸鹿變異個體的生存和淘汰起到了選擇作用.
(3)在進化的過程中,頸和前肢長的個體被逐漸保留下來,說明這樣的個體是與環(huán)境是相適應的.
(4)生存下來的個體是通過遺傳逐代積累其特性的.從長頸鹿的進化過程可以看出,自然選擇的結果是適者生存.

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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題

20.小明做了探究影響淀粉消化的因素的實驗,請你幫他回答問題:
試管加入物質控制條件檢驗方法現象
1號饅頭碎屑+2mL唾液37℃水溶10分鐘加兩滴碘液不變藍
2號饅頭碎屑+2mL清水37℃水溶10分鐘加兩滴碘液變藍
3號饅頭碎屑+2mL唾液20℃水溶10分鐘加兩滴碘液變藍
4號饅頭塊+2mL唾液37℃水溶10分鐘加兩滴碘液變藍
(1 )4號試管中所取饅頭塊的質量與其它試管中饅頭碎屑的質量應相等(填“相等”或“不相等”).
(2)1號試管不變藍是因為唾液中含有能消化淀粉的消化液,這種消化液的名稱叫唾液.
(3)將1號與3號兩支試管進行對照,可以得出影響淀粉消化的因素之一是溫度.
(4)將1號和4號試管進行對照,得出影響淀粉消化的因素之一是牙齒的咀嚼、舌的攪拌,這組對照實驗給我們的啟示是吃飯時應盡量做到吃飯時要細嚼慢咽.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

7.人在大量飲酒后,會語無倫次,甚至到第二天想不起昨天自己所作所為.這是因為酒精麻痹了人的( 。
A.大腦B.小腦C.腦干D.脊髓

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.病毒結構簡單,沒有細胞結構.它們之所以被稱為生物,主要是因為它們能(  )
A.離開活細胞,會變成結晶體
B.能將細胞內的有機物分解為無機物
C.不斷從外界獲得營養(yǎng)并排出廢物
D.在自身遺傳物質控制下制造出新病毒

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.能進行光合作用的綠色植物位于生態(tài)系統(tǒng)中的( 。
A.第一營養(yǎng)級B.第二營養(yǎng)級C.第三營養(yǎng)級D.第四營養(yǎng)級

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